音楽能力トレーニング ソフトウェア の開発 佐々木研究室 ０４ｋ１００８ 岡 里絵子
背景 ●既存ソフトウェア 子供の英才教育のためのソフトがほとんど。 大人のための、親しみやすい音楽ソフトウェア ・子供向け ・子供向け ・絶対音感訓練や学校教育対策 子供の英才教育のためのソフトがほとんど。 大人のための、親しみやすい音楽ソフトウェア
目的 音楽の楽しさを伝える。 音楽への興味を起こし、 トレーニングで年齢に関係なく見に付く相対音感を身に付け、 音楽の基礎を学ぶ。 表現という感覚的な切り口から 音楽への興味を起こし、 トレーニングで年齢に関係なく見に付く相対音感を身に付け、 音楽の基礎を学ぶ。 そうする事で、 音楽の楽しさを伝える。
本ソフトウェアの紹介 “２つの方面からの学習”と“５つのトレーニング” 音を聴く →感覚で音楽を捉える 読む →基礎から固める 次で説明
トレーニング１：表現とは 聞き比べを行う 『表現を意識』 なめらかで 聞きやすい演奏 音を止める 『普通』 音を辿っただけの演奏 モーツァルトのピアノソナタ第11番イ長調K.331 音を止める 『普通』 音を辿っただけの演奏 音が尖っていて聞きづらい ※音はこれ以降も含めて全て、自分で 弾いたピアノの演奏を録音したものです。
トレーニング２：相対音感トレーニング 相対音感を鍛える 練習問題 基準の音と問題の音を聴き、オレンジのボタンで正解を表示 テスト 音を聴き、ボックス から正解を選ぶ
トレーニング３：楽典 音楽の知識を身につける 読み物 練習クイズ ト音・へ音記号の問題を選択。 次の問題ボタンで次を表示。
トレーニング４：標語 標語の意味を覚える 読み物 理解テスト 標語の意味を答える２択問題。 採点ボタンで答えを表示。
トレーニング５：豆知識～表現論～ 少し難しい楽典に触れてみる 『調の説明』 実際にその調の音階を聴く。 『不完全小節』について 楽譜を提示して説明。
デモンストレーション http://ciscgi.k.hosei.ac.jp/oka/
評価 ●良い点 表現とは何かが分かった 音感トレーニングが面白い 音楽が好きな人には良い教材 ●悪い点 学校で扱われそうな部分がもっと欲しい もっとコンテンツが欲しい
今後の課題 学校対策 テスト対策にも使えた方が良い 自分で作れる機能 楽譜の再現や作曲ができるなど →参加型コンテンツの充実
ご清聴ありがとうございました