3과 日本の方言（ほうげん）

<확인테스트> 学校へ（行く）前に花を買いました。 　➀行く　➁行って　➂行かない　➃行った 友達に（会って）から家に帰りました。 　➀会う　➁会って　➂会わない　➃会った 資料を（集めた）あとで工場を見学しました。 　➀集める　➁集めた　➂集めて　➃集めない

兄はシャワーを（浴び）ながら歌っています。 　➀浴び　➁浴びる　➂浴びて　➃浴びた （楽しく）遊びました。 　➀楽しい　➁楽しくて　➂楽しく　➃楽しかった 彼が家（を）出ました。 　➀に　➁で　➂と　➃を

方言(ほうげん) 방언, 사투리 教科書(きょうかしょ) 교과서 共通(きょうつう) 공통 　▶ 共通(きょうつう)語(ご) 공통어 それぞれ 각각, 각기 地方(ちほう) 지방 言葉(ことば) 언어, 말 同じ(おなじ) 같음, 마찬가지　 例えば(たとえば) 예를 들면 夜(よる) 밤 あいさつ 인사 発音(はつおん) 발음

宿題（しゅくだい）숙제 　▶ あさってまでに宿題をだしてください。 　　　모레까지 숙제를 제출하세요. 　▶ もう宿題が出来ました。 　　　이미 숙제가 되었습니다. 　▶ できます 　 ① 할 수 있다 ② 다되다 ③ 생기다 ④ 잘하다 = 上手だ アクセント(accent) 악센트 形（かたち）형태, 형, 모양 意味（いみ）의미 違う（ちがう）다르다

▶ 間違う（まちがう）　틀리다 ▶ 彼女の名前を間違って別の人の名前を呼んでしまいました。 　그녀의 이름을 착각하여 다른 사람의 이름을 부르고 말았습니다. ▶ 日本人と韓国人はいろいろと違うところがあります。 　일본인과 한국인은 여러모로 다른 점이 있습니다. ▶ 동사형 + ます = 동사 　　違います 다름입니다. 차이입니다 ▶ 명사형 + です = 명사 　違いです 잘못입니다. 틀림입니다. 착각입니다. ▶ これはあなたの大きな間違いです。 　　그것은 당신의 큰 잘못입니다. AとBは違いがありません。 　　A와 B는 차이가 없습니다.

借りる（かりる） 빌리다 貸す（かす） 빌려 주다 ▶ 返す（かえす） 돌려주다, 반환하다 ▶ 友達から傘をかりました。친구로부터 우산을 빌렸습니다. ▶ 友達にお金を貸したことがあります。 　　친구에게 돈을 빌려준 적이 있습니다. ▶ お金を貸してください。　돈 좀 빌려주세요. ▶借りを返しました。 빚을 갚았다 昔（むかし） 옛날 ▶ おばあさんから昔話（むかしばなし）を聞きました。 할머니로부터 옛날 이야기를 들었습니다. 最近（さいきん）최근, 요즘 ＝このごろ

守る（まもる）지키다, 고수하다 　▶ 彼との約束は必ず守りたいです。 　그와의 약속은 반드시 지키고 싶다. ▶ お守り 부적, 마스코트 大切な（たいせつな）소중한, 중요한 　＝大事な（だいじな） ▶ これは私には大切なお守りです。 　이것은 나에게 소중한 부적입니다.

ポイント（ｐ.１５） １．~～と言う - ～라고 말합니다. (특정한 말을 인용할 때 사용) 명사(사람)に＋인용문+と言う 　　　　　(특정한 말을 인용할 때 사용) 명사(사람)に＋인용문+と言う 　　* ～と話す (X) 　▪先生に「こんにちは」と言いました。 朝のあいさつは「おはようございます」と言います。

先生は学生に「こんにちは」と言われました。 彼氏に「愛しているよ」と言われたことがあります。 - 彼女に「結婚しよう」と言われたかったです。

２．～を～という - ~을~라고 한다 ～という - ～라고 하는(불리는) ２．～を～という - ~을~라고 한다 　　～という - ～라고 하는(불리는) (그렇게 사용하고 있을 때 사용) a. 명사1+を+명사2＋という コンビニエンス・ストアをコンビニといいます。 それぞれの地方で使う言葉を方言といいます。 b. 명사1+という+명사2 これは何という食べ物ですか。 「こころ」という本を読みました。 *「いう」はひらがなで書きます。

日本ではコンピュータをパソコンといいます。 日本人は1月をお正月ともいいます。 これは何というお花ですか。 これは何というお野菜ですか。 - おととし新宿という所へ行きました。 - - あなたはタカクラケンという俳優を知っていますか。

３． AはBと同じです - A와 B는 같다 ↔ AはBと違います - A와 B는 다르다 あの人の名前は私の名前と同じです。 東京の言葉は大阪の言葉と違います。 cf. あのかばんは、このかばんと同じ色です。 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　(X 同じな色)

同じではありません。/ 違いません。 　同じでした。/ 違いました。 　同じではありませんでした。/ 違いませんでした。 - 同じ形をしている。 - 同じ学校にかよっています。 - 同じ会社で働いています。 - 彼と私は違う学校を出ました。

４． a. ～時 ~(할)때 b. ～た時 ~(했)을 때 a. 大阪へ行く時、地図を買いました。 〔大阪に着く前に買いました〕 電車に乗る時、お金を落としました。 〔電車の外で落としました〕 b. 大阪へ行った時、絵はがきを買いました。 〔大阪に着いてから買いました〕 電車に乗った時、お金を落としました。 〔電車の中で落としました〕

- 家に帰る時、友だちに会いました。 バスを降りる時、兄から電話がかかってきました。 - バスを降りた時、地震が起きました。

５．부사 + なります : ～하게 되다. ～くなる（~이 되다) ～になる(~해지다） 日本語を勉強する人が多くなりました。 早く元気になってください。

- 値段が高くなりました。／安くなりました。 - 髪が長くなりました。／短くなりました。 - 行きたくなりました。／食べたくなりました。／家へ帰りたくなりました。 - 便利になりました。／不便になりました。／有名になりました。 - きれいになりたい。／有名になりたい - 日本語が上手になりたいです。 - 一日でも早く元気になってください。

６．형용사/동사 + の : ～하는 것 (물건, 행동에 대신해서 사용 가능) い형용사＋の な형용사＋の 동사＋の もっと大きいのはありますか。〔もの〕 漢字をおぼえるのはたいへんです。〔こと〕

- すみませんが、もう少し小さいのはありませんか。 - これより小さくて軽いのはありませんか。 - 最近からいのが食べたくなりました。 - すっぱいのが食べたくなりました。 - 一人で行くのはやっぱりさびしいです。 - 日本語を勉強するのはいつもたのしいです。 - 毎朝、早く起きるのはやさしいことじゃありません。

1.（）からてきとうな言葉をえらび、 にいれなさい。 1.（）からてきとうな言葉をえらび、 　　　　　　　　　にいれなさい。 (1)学校で使う本は　　教科書　　といいます。 (2)うちへ帰って　　　宿題　をします。 　最近　の家は、昔の家と違います。 これはわたしの　大切　　なものです。 方言はそれぞれの地方　の人が使う日本語のことです。 宿題　教科書　地方　最近　大切

２．本文と同じ内容のものに○、 違うものに×をつけなさい。 ２．本文と同じ内容のものに○、 　　違うものに×をつけなさい。 （×）日本ではどの地方の言葉も同じです。 (×）東京の言葉は教科書の言葉といいます。 （○）東京のアクセントと大阪のアクセントは違います。 （○）形は同じで、意味が違う方言もあります。 （×）方言はわるい言葉ではないと言う人が多くなりました。

３．「いう」を使って質問の文をつくりなさい。 例）これは 何という 花ですか。 それはバラという花です。 (1)地方で使う日本語を 何といいますか 。 地方で使う日本語を方言といいます。 (2)つぎは 何という 駅ですか。 新大阪駅です。 (3)中国語で「こんにちは」を何といいますか 。 中国語で「你好（ニイハオ）」といいます。

テレビ、シャツ、レストラン、バレーボール ４．例のように書きなさい。 例）building ➞ ‘building’は日本語で「ビル」といいます。 (1)Television ➞テレビ (2)Shirt ➞シャツ (3)Restaurant ➞レストラン (4)Volleyball ➞バレーボール テレビ、シャツ、レストラン、バレーボール