意外と知らない植物の違い 後期 月曜3コース 2班 和泉健太 井野崎恵理      植田小晴 上西塔子.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
立命館高校2年9組 畑 響太.  インターネットでこの研究を見つけ、自分も このテーマについて知識を深めたいと思った  このテーマの研究は研究者の方が先に行って いるが、まだわかってないことが多い  植物の葉の付き方でなく、植物のいろいろな 部分に数学の要素が発見されている.
Advertisements

EightQueensに嵌ってます 2015/07/18 姫路IT系勉強会 さとう.
医療面接(生活指導)に使える解決志向アプローチ(SFA)
L3會話改編 柯雅閔 吳一依.
庄内川の水生生物グル-プ 田中 志輝 羽角 菜名子 宮堂 朱里 前田 順一 林 友里香 津田 貴弘
PowerPoint活用マニュアル スライドショーにせず、そのまま見てね。.
家事屋通信 ☆ご利用頂いた方のお声をご紹介します☆ Vol.3 家事屋コラム 『花粉症の季節が今年もやってきました。』
技術トピックス 2014/10.
日本にも“難民”の方がいるのをしっていますか?
落葉層の厚さと実生サイズの違いが 実生の発生・定着に及ぼす影響 北畠 琢郎
明戸中 樹木図鑑 樹木に親しもう!! 明戸中生徒会の マスコット 「あけにゃん」 深谷市立明戸中学校.
明戸中学校のシンボル モチノキ(No.49) 武道場 技術棟 校舎 体育館 自転車置き場 トイレ 部室棟 テニス コート 正門 調理室 学校
ぼくらの愛西市 弥生教室 小学5年 伊藤哲陽.
       光の種類 理工学部物理科学科 07232034 平方 章弘.
メンバー: 钟丽施 汤苗 戚结平.
キノコの見分け方 図鑑に載っているキノコと図鑑に載っていないキノコを参考に 兵庫きのこ研究会 幸徳伸也.
(県)宮崎県薬剤師会 健康教育推進委員会 資料:厚生労働省
ほんとにだいじょうぶ!? ネット や ケータイ
外来植物の侵入・拡大モデル 都市社会工学科 保全生態学研究室  秋江 佳弘.
色彩心理学について  尾張 拓也  高山 和久  湯澤 健太.
絶滅危惧植物シラタマホシクサの 保全に関する研究 岩井貴彦 システムマネジメント工学科 UCコース
19課 意見を述べる.
クイズにチャレンジ!  これからお友達と遊びに行きます! 公園で遊んだり,お買物に行ったり,とっても楽しみです!!  でも,道路や街には危険な場所もたくさんあります。 安全な場所とは?危険な場所とは?どんなところなんでしょう?  さぁ!クイズに答えながら,安全な場所と危険な場所の違いを見つけてみよう!!
マツについて     三班 後藤 櫻田  佐々木 下村.
第36課 頭と体を使うようにしています.
明戸中学校のシンボル モチノキ(No.46) 常緑樹 落葉樹 11 樹木に親しもう! 11,24,40 テニス コート テニス コート 北門
ビールゲームの考察 4班 チーム名 U19日本代表.
実に面白い植物 9班 松本凛 宮本恵佑 森有花 山口静瑠.
中級日本語 第5課 桜の花 本文 吉林華橋外国語学院 日本語学部 製作.
人間温度計になって 暑さ・涼しさをはかってみよう!
理論試験速報 理論問題部会長 鈴木 亨 先生 (筑波大学附属高等学校) にインタビュー.
企業年金基金とは 企業年金基金は、年金制度のなかで3階部分にあたります 確定給付企業年金制度の一つの種類です 東京薬業 企業年金基金 3階
も  じ ま ほう 文字の魔法 文字の魔法、っていったいなんでしょう? 文字は、ものすごい魔法を持っているんですよ。
北極圏の生態系 鈴木裕里  田邉晃  辻周子 寺田郁香.
C 言語について 補足資料 資料および授業の情報は :
里山の役割 有用資源を供給する 多様な生物のすみかになる 災害を防止する.
-その現状と対策-.
データからいろんなことを学ぼう! このスライドでは、順に、こんなことを説明します。 「データ」って、どんなもの? 「データ」を集めてみよう
東京大学大学院情報理工学系研究科 Y.Sawa
絶滅危惧種サギソウの遺伝的分化 保全生態学研究室   鈴木雅之.
DANDELIONS Ren Soma Shinchiro Habaguchi Yusuke yamada
WPF、MVVMパターン構成.
空港施設の豆知識 てんくる ~教えて!天空流くん~  僕が空港施設について解説するね 天草空港イメージキャラクター 「天空流(てんくる)くん」
プレゼン資料で画像を効果的に見せるコツ.
植物系統分類学・第15回 比較ゲノミクスの基礎と実践
人間温度計になって 暑さ・涼しさをはかってみよう!
私の学校 ~相模原市立上溝南中学校~ 相模原新宿教室 中学3年 M.Y ★こんにちは 相模原新宿教室 中学3年生 M.Yです。
長崎大学工学部 情報システム工学科 「パターン認識」って・・・ 何? 宮原・喜安研究室.
~平成30年環境調査~ 集計結果報告.
「選挙の大切さについて」 資料モデル 1 選挙制度の意義や目的について、選挙の歴史や制度の特徴 などを踏まえてわかりやすく説明する。
マングローブ林 2班 井上華央 今泉早貴 榎本耕作   老籾千央 岡西勇斗  .
シグナルとしての企業の債務 担当  岩永 剛 2005/7/11.
インターネットの 長時間利用について 考えよう!
藺牟田池の観光.
「アルゴリズムとプログラム」 結果を統計的に正しく判断 三学期 第7回 袖高の生徒ってどうよ調査(3)
円と正多角形 プログルをつかって学ぼう.
大正大学生を狙った新商品開発 チーム名 アッポウ 沢田石、石井、三村.
業務5Sカイゼン ミーティングのしかた 開会宣言 カイゼンネタの確認 あらかじめカードを配って書いてきてもらう
生物学 第18回 どうして地球上には多様な生物が 生息しているのか 和田 勝.
この木、何の木、気になる木 6班:原、久永、平塚、藤原、古谷
 3.栄養分をつくるしくみ 光合成.
Effects of a thinning regime on stand growth in plantation forests using an architectural stand growth model by Yukihiro Chiba 佐野 友紀 (B3) 森林施業支援システムー多様な森林を誘導するための育林診断ー 千葉幸弘.
善福寺公園では桜は満開、タンポポ、シャクナゲ、ハナカイドウなどが咲き春満悦です。(4/3/2019)
平成16年2月23日月曜日3校時 福嶺中学校コンピュータ室 山口 勇一
情報ネットワークと コミュニケーション 数学領域3回 山本・野地.
今回をもってスギ花粉情報を終了します。17年間ご協力ありがとうございました。
杉と花粉 河合 ・木村・久保・小杉・高橋.
森を変えよう 気田教室 1年 野﨑裕理.
 ナレーション  ゆうちゃんは森で遊ぶことが大好き。  ある日、土のお山を作って遊んでいると、ダンゴムシくんが出てきました。  
Presentation transcript:

意外と知らない植物の違い 後期 月曜3コース 2班 和泉健太 井野崎恵理      植田小晴 上西塔子

この~木何の木、気になる木 名前も知らない木ですから・・ この~木何の木、気になる木 名前も知らない木ですから・・ http://matome.naver.jp/odai/2136067081275133601

森林科の皆さんはそんな訳にはいかないですよね・・・ な・の・で~今回は特別に 似ている植物の見分け方など教えちゃいます!!

皆さんはこれらがなんの木か分かりますか? 杉 檜 http://grapee.jp/111493

じゃあどうやって見分けれるだろう・・・

生物学的分類では… スギは、ヒノキ科 スギ亜科スギ属の 常緑針葉樹である ヒノキは、ヒノキ 科ヒノキ属の針葉 樹 どっちもヒノキなのね

①葉っぱで見分ける 杉 檜 http://www.ffpri-kys.affrc.go.jp/tatuta/jumoku/kmt33.htm https://townweb.e-okayamacity.jp/hamahonmachi/KORAKUEN/PIMG/hinoki.jpg

②木の幹で見分ける 杉 檜 http://www.botanic.jp/plants-ha/hinoki.htm

ちなみに~

まとめ では、次の方お願いします

ワジュロとココスヤシ

立地場所 ワジュロ ココスヤシ

幹 ワジュロ ココスヤシ 葉 鞘 繊 維 ごつごつ

葉 ワジュロ ココスヤシ 羽状 円形

実 ワジュロ ココスヤシ 藍黒色 橙色

写真引用先 http://therugate.com/works/post-129.html http://育て方.jp/cat10/post_1193.html http://cocosgarden.com/?pid=65591020 http://3vxt837.blog47.fc2.com/blog-category-2.html http://morche.exblog.jp/10597435/ http://ha7q.net/k/?q=100014 http://www.weblio.jp/content/%E5%94%90%E6%A3%95%E6%AB%9A

アカマツとクロマツ の違い

どちらに何が生えているか わかりますか? アカマツ? クロマツ?    内陸         海岸

見分け方 ●自然の生息場所 アカマツ・・・内陸  クロマツ・・・海岸

どちらがアカマツ?     クロマツ?

見分け方 ●幹の色 アカマツ・・・上部が赤褐色 クロマツ・・・下部から        下部が暗褐色        上部が                      暗褐色

どちらがアカマツの幹?     クロマツの幹?

見分け方 ●木肌 アカマツ・・・赤みが               強い クロマツ・・・黒っぽく、        亀甲模様         の割れ

どちらがアカマツの葉?     クロマツの葉? http://happamisaki.jp-o.net/flower/m/matu.htm

見分け方 ●葉 アカマツ・・・やや細く柔らかい。短い。直線的。 クロマツ・・・先を手で触れるとアカマツより痛い。長い。ねじれて細い。

どちらがアカマツの新芽? クロマツの新芽? どちらがアカマツの新芽?     クロマツの新芽? http://happamisaki.jp-o.net/flower/m/matu.htm

見分け方 ●新芽の色 アカマツ・・・赤    クロマツ・・・白     

どちらが、硬い?      柔らかい?

見分け方 ●硬さ アカマツ・・・柔らかい  クロマツ・・・硬い

どちらの松ぼっくり? アカマツ? クロマツ? http://after-green.com/adven/box/jp_matsu.html

見分け方 ●松ぼっくり アカマツ・・・3~4センチ クロマツ・・・6~8センチ

公園や庭に植えられているのはどっち? アカマツ? クロマツ?

ほとんどクロマツ!

マツタケができるのは       どっち?

アカマツにできる! が、アカマツがあれば発生するわけではない。 マツタケが発生しやすい条件があり、まれにクロマツにもできる。

まとめ ●名前の通り、アカマツは赤く、ク  ロマツは黒い部分が多い。 ●生えている場所が違うので、それ  だけでも見分けれそう。

  タンポポ

日本のタンポポの種類 36種類 代表的な例 セイヨウタンポポ、カンサイタンポポ、 シロバナタンポポ……  セイヨウタンポポ、カンサイタンポポ、 シロバナタンポポ…… 大きく分けると在来種と帰化した外来種が あります。

西日本に生息する種 外来種 セイヨウタンポポ、アカミタンポポ 在来種 カンサイタンポポ、セイタカタンポポ、  セイヨウタンポポ、アカミタンポポ 在来種  カンサイタンポポ、セイタカタンポポ、  トウカイタンポポ、シナノタンポポ、  ヤマザトタンポポ、シロバナタンポポ... 近畿地方にいる種  カンサイタンポポ、セイタカタンポポ、シロバナ タンポポ、セイヨウタンポポ、アカミタンポポ

見分けるには…

①花弁の色 シロバナタンポポ......白色 その他     ......黄色 item.rakuten.co.jp

②額の反り方 在来種 外来種 (カンサイ、セイタカ) (セイヨウ、アカミ) 額が反り返っていな い 額が反り返っている memobrd4.exblog.jp Blog.livedoor.jp

③総苞の長さ カンサイタンポポ セイタカタンポポ 半分以下 半分より長い

④種子の色 セイヨウタンポポ アカミタンポポ 実が茶褐色 実が赤褐色

また、ヤマザトタンポポなどは 花粉の大きさが違っていて 見た目で見分けるのは難しい。 blogs.yahoo.jp

まとめ タンポポには多くの種類がある 見分けるには 花弁の色、額の形、  種子の色 等を見ればいい 

ご静聴ありがとうございました