ＣＤＰ企画 ＥＳ攻略！内定を取る自己分析
今日の内容 （１）今日のセミナーの目的 （２）自己分析って何のためにする？ （３）自己分析実践 （４）次回までの宿題
（１）今回のセミナーの目的 １．自己分析を「何のためにするか」知る ２．自分ひとりでも自己分析ができるように、きっかけと方法を掴む。 の２つです。
（２）自己分析って何のためにする？ 目的は２つだと思います。 １．長～い目で見て、将来を考えるため （これは一生やること） （これは一生やること） ２．内定を獲得するため!! 今回行うのは… 『内定を獲得するため』の自己分析です!!
内定獲得までの道、覚えてますか？ 第一関門 ⇒エントリーシート（ＥＳ） 第二関門 ⇒面接 の２つの壁がありましたね。
ＥＳ・面接の質問内容 ＴＯＰ５
つまり… 自己ＰＲ 強み弱み 学生時代の経験 志望動機 がきっちり答えられなければ内定は遠い!! でも逆に… これを答えられれば内定がググッと近くなる!!
じゃあそのためには何をすればいい？ ＣＤＰメンバーの経験上この２つ!! １．学生時代頑張ったことの整理 ２．企業選びの軸の整理 「内定を獲るための自己分析をする」とは この２つの「整理」をすることだと思います！
何で２つに分ける必要があるの？ ズバリ… ＥＳ・面接での質問に応じて どっちの「整理」が必要か変わるから！！
２つの「整理」の使い分け 『自己ＰＲ・強み弱み・学生時代の経験』 ⇒学生時代頑張ったことの整理が必要!! 『志望動機』 ⇒学生時代頑張ったことの整理が必要!! 『志望動機』 ⇒企業選びの軸の整理が必要!!
どっちを先にやった方がいい？ ＣＤＰのオススメは、 頑張ったことの整理を先にやることです!! ＊企業のことを全然知らない段階で軸はかなり難しい！！ ＊強み・弱みが志望動機に繋がる事もある！
と、いうわけで今回は 「頑張ったことの整理」を一緒にやりましょう。
（３）実践編 実際に「頑張ったことの整理」をやってみましょう。 １つ１つ例を見ながら一緒に進みます！ ワークシートを見てください。
記入のＰｏｉｎｔ 箇条書きでもいいのでとにかく書いてみる。 よく分からなかったらＣＤＰに聞く。 「失敗したこと」などは１つでＯＫ。
①取り組んだ項目（部活、バイト、学業等） 「塾講師のアルバイト」 ・全国展開している集団授業形式の塾 ・中学生を相手に理科と社会を指導
②中でも力を入れて頑張った事 「生徒からの評価を2年で全国７００人中４５０位から2位に上げた！！」 ＊これは、「達成した結果」でも「達成できなかったけど頑張ったこと」でもＯＫ。
ここから３つが重要ですよ!! 人事はココから人間性を判断する!!
③失敗したこと、大変だったこと ・最初の講習会、自分なりに上手く授業したつも りが４５０位。 ・生徒からのコメントには りが４５０位。 ・生徒からのコメントには 「本間先生より●●先生の方がよかった」 次は絶対に「本間先生がいい」と言われたいと 思った。
④考えたこと （生徒からのアンケートを熟読） ⇒「説明は分かりやすいが、ためにならない」 ⇒自己満足の授業だったと気付いた。 ⇒「生徒が求めている授業」をしよう ⇒点数ＵＰに直結する授業をしよう!!
⑤工夫したこと（行動） ●過去４年分の入試・学校の定期テスト・塾のテ ストの問題を研究し、授業に取り入れた。 ストの問題を研究し、授業に取り入れた。 （市販の問題集などに書かれているものよりも更 に細かく傾向分析することを心がけた。）
⑥結果 ●１年後には生徒の成績が顕著に伸び、自分自 身の評価も全国５０位以内にＵＰした！！ （さらにこれを弾みに、先輩たちの授業見学から 身の評価も全国５０位以内にＵＰした！！ （さらにこれを弾みに、先輩たちの授業見学から 良い点を参考にしたり、生徒の成績管理の徹底 などにより２年かけて全国２位に！！）
⑦得たこと ●「相手の要求を理解し、それに全力で応える姿 勢・力」が身についた。
実は… 今書いてもらったのはＥＳ・面接の「ベース」 明日はＣＤＰオリジナル「つっこみシート」を使って、ここからもっと深堀していきましょう♪
（４）次回までの課題 自己分析シートを「出来るだけ」埋めてみてください。（全部埋められなくてもかまいません） 「つっこみシート」を出来るだけ埋めてみてください。
告知 ①『企業別ＥＳ集』を作りました。 キャリア支援課で「ＥＳ集見せてください」 と言ってみよう♪ ②『ＣＤＰホームページ』が出来ました。 キャリア支援課で「ＥＳ集見せてください」 と言ってみよう♪ ②『ＣＤＰホームページ』が出来ました。 http://cdp2010.web.fc2.com/
明日もお待ちしております♪