野田中央高校が望む生徒は？ 部活動や大学進学などの目的をしっ かり持っている生徒。 中学校時代の校則を守り、高校入学 後も校則を守れる生徒。 時間･礼儀･あいさつなどの基本的な 生活習慣が身についている生徒。 掃除をしっかり行える生徒。

この資料は 2011 年 2 月 5 日に京都大学総合博物館で開催した 「宇宙箱舟ワークショップ（小学校高学年対象）」で使用されたものです。 宇宙箱舟ワークショップ HP
オーストラリア の ティーネー ジャー と 日本 の ティーネー ジャー の へいじつ と しゅ うまつ。
くらしと下水道.
１辺が１ｃｍの正方形のあつ紙を、下の図のように１だん、２だん、……とならべて、階だんの形を作ります。２０だんのときの、まわりの長さを求めましょう。 ３だん ４だん ２０この図をかけばわかるけど…。 だんの数とまわりの長さには、どんな関係があるのかな。
全校作品 曲線を集めて.
われらクリーン調査隊 きみたちが 今日から調査隊だ！.
われらクリーン調査隊 きみたちが 今日から調査隊だ！.
小学校３年 指導資料例データ.
問題文をしっかり読んでみよう！ ステップ １ ☆どんな問題なのかな？ ☆何を求める問題なのかな？ ☆条件・きまり・約束はないかな？
ほんとにだいじょうぶ！？ ネット や ケータイ
Parts of the School With Mr Evil, Very Evil, Parsnip-Face
せいそう がっこう.
標語を作って 中学生にネット・ケータイの 安全利用を呼びかけよう！
6.ネットで悪口は要注意 プレゼンテーション資料
とくいなこと 　　　　　にがてなこと.
さかえ小卒業までに、子どもたちに、身につけさせたいこと
6.ネットで悪口は要注意 プレゼンテーション資料
次の勉強の内容は ①わたしたちの町でおきた洪水 ②天気について ③洪水とはんらんのおこりかた ④日本の川の特徴と北海道で気をつけたいこと
アリ おねえさん コテツ.
ケータイやスマホ、 パソコンで どんなことを書いていますか？
小学校１年 指導資料データ.
問題解決の手順を知ろう！.
初詣に行こう つるま読み書きの部屋 ① １１月１９日 １９：００～２１：００ 保健福祉センター
人間温度計になって 暑さ・涼しさをはかってみよう！
高齢者介護施設における 感染症対策のすすめ方 ―集団感染を起こさないためにー.
みなさんはいかがですか？ その１ 女子大学生の部屋事情.
われらクリーン調査隊 きみたちが 今日から調査隊だ！.
われらクリーン調査隊 きみたちが 今日から調査隊だ！.
日本語 JPN102 February. 19, 2010 (Friday).
ネットの安全安心利用のための 標語を作ろう！
そうじを考えてみよう プロのポイント② 作業手順・作業箇所
文字だけで 気持ちは伝わる？ コミュニケーション（マナー・ルール） ■指導のねらい
あなたが加害者にならないために こんどは「あなたが加害者にならないために」という観点からみていきましょう。
小学校用カリキュラム 『われらクリーン調査隊』 ダスキン掃除教育カリキュラム.
AOYAMA スクリーンを見てください。これはユニフォームです。選手の名前はどこに書いてあるか分かりますか？
本のおびをつくろう 書き方をくふうして書こう.
ポジティブな行動支援実践の流れ 個人 小集団 クラスワイド スクールワイド 指導すること（目標）を決める 指導の仕方を決める
大豆は、いろいろな食品に すがたをかえます。

われらクリーン調査隊 きみたちが 今日から調査隊だ！.
われらクリーン調査隊 きみたちが 今日から調査隊だ！ ・「これからお掃除について学んでいきます。みんなお掃除は好きかな？
竜巻から自分の身を守ろう！ 教室 廊下 体育館 校庭 通学路 １. 竜巻から自分の身を守ることができるか、考えてみましょう。
「おかたづけの大切さを知ろう」 ダスキンお片付け教育カリキュラム.
「おかたづけの大切さを知ろう」 ダスキンお片付け教育カリキュラム.
街のそうじを考えよう ・家のそうじと学校のそうじ以外には、どんな掃除があったかな？ ●第2次授業（スライドノート内容）
知る・見る・考える掃除 ダスキン掃除教育カリキュラム.
「しらせたいな、見せたいな」 １いえの人にしらせたいことをえらぶ。 ２見つけたことをカードに かく。
野田中央高校が望む生徒は？ 部活動や大学進学などの目的をしっかり持っている生徒。 中学校時代の校則を守り、高校入学後も校則を守れる生徒。
あいさつ あいさつは人と人をつなぐ あいさつをすると，おたがいに気持ちよくなる いろいろな人と仲よくなれる魔法のことば
小 学 校 高学年用.
心ぱいそせいと を勉強しよう 日本臨床救急医学会 学校へのBLS教育導入検討委員会 NPO法人 大阪ライフサポート協会 しん
ダスキン サービスマスターの仕事 清潔で快適な環境づくりのお手伝い！ 業務向け もっと たくさんある
避難行動要支援者とともに 　 ひ なん こう どう よう し えん しゃ.
かけ算九九は 言えるようになったかな？ じゃ、 かけ算ビンゴを やってみよう。.
天気図を読みとろう 天気図の記号 海の手帳・25 高 低 ●夏型の天気図 熱低 台風13号 1 2 S S 3 4 ●冬型の天気図 5 6
教科 学年 備考 ３年生 総合 三山木小学校校区内にあるバリアフリー関連の設備を 校外学習で調べに行ったときのもの 指導の流れ
下水道 働く人特集 ～小学校のそうじを例に～
学期終わりの校長先生の お話スライド 成果をデータでフィードバック
つるま読み書きの部屋 大和市協働事業・日本語教室 生活に役立つ日本語をいっしょに勉強しませんか
音楽づくり授業 ①.
S.TOMIDA K.TANAKA M.MORISHITA
考えよう！調べよう！！ 楽しい理科学習 小学３年生－理科学習オリエンテーション はじめる.
問題解決の手順を知ろう！.
『INTERMEDIATE KANJI BOOK』VOL.２
校外学習にいこう！ ちょっと予習をしよう！.
文字だけで 気持ちは伝わる？ コミュニケーション（マナー・ルール） ■指導のねらい
地域教育推進ネットワーク東京都協議会 防災教育プロジェクト 　　　　　作成　ＮＰＯ法人日本トイレ研究所.
今年の学年のルール 自分の名前をここに入力します.