教職教養＋保健体育 問題 ４

教育課程 １、一定の教育水準を確保するために国が定めた基準は何か 答え、教育課程の基 準 ２、昭和２２年に親切されたもの ３つ 答え、 社会科、家庭科、自由研 究 ３、昭和２６年、職業科 が？ 答え、 職業、家庭科になる ４、試案の２文字が削除されたのはい つ？ 答え、昭和３０ 年 ５、独立した教科間に関連をつけ、教育効果を上げようとしたも のは？ 答え、相関カリキュラ ム ６、共通な要素に基づいて統合し、新しい教科・領域を再編成したも のは？ 答え、融合カリキュラ ム

学習指導要領 １、小学生に何を育むことを目指しているか？ 答え、生きる力 ２、小学校の授業の一単位時間 は？ 答え、４５ 分 ３、中学校の授業の一単位時間 は？ 答え、５ ０分 ４、生活科が設置されたのはい つ？ 答え、平成元 年 ５、高校の教育課程３つ 答え、 各教科・科目、 特別活動、総合的な活動の時間 ６、特別活動３つ 答え、ホームルーム活動 生徒会活動、学校行事

道徳・外国語活動 １、道徳教育は教育基本法と何によって定められている か 答え、学校教育法 ２、道徳が無いのは、小学校・中学校・高校のどれか 答え、高校 ３、道徳の時間に関して、数値などによる評価はしたほうがよい。 ○ か × か 答え、 × ４、 外国語活動の目標は音声や基本的な表現に慣れ親しませながら何の能力を養うこと か。 答え、コミュニケーション能力 ５、外国語活動を通して、外国語や外国の文化のみならず国語やわが国の～につ い ても理解をふかめようとする。 答え、文化 ６、特別活動の目標は望ましい～を通して、～を生かす能力を養う こと 答え、集団活動、自己

特別活動・総合的学習の時間、指導要録 １、望ましい人間関係を形成し、集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、 自主的・実践的な態度を育てる活動 答え、児童会活動 ２、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図る活動 答え、クラブ活動 ３、望ましい人間関係を形成し、集団への所属感や連帯感を深め、公共の精神を養うのは 答え、学校行事 ４、入学式や卒業式などにおいては国旗を掲揚するとともに～を斉唱 するように指導すること 答え、国歌 ５、職場体験活動は小学校の総合的な学習の時間にある。 ○ か × か？ 答え、 × ６、指導要録は学校教育法施行令第何条か？ 答え、３１条

生徒指導の意義・生徒理解 １、児童生徒が興味・関心・目的を持ち、自発的な活動と作業の体験、表現を 通して学習することを何と言うか。 答え、自発性の原理 ２、教師が児童生徒の個性を引き出すための指導を工夫する原理を何と言うか 答え、個性化の原理 ３、生徒指導は、どのような教育を基礎をするものか。 答え、個別的・発達的 ４、個人が自分の潜在的可能性を最大限に達成・現実化しようとすることを？ 答え、自己実現 ５、現実の自分を客観的かつ正確に認識することを？ 答え、自己理解 ６、事実を歪めず、あるがままの自分を受け入れることを？ 答え、自己受容

教育プラン １、プロジェクト・メソッドを考案したのは？ 答え、キルパトリック ２、このプランは何という学習原理に基づくものか 答え、経験主義 ３、ウィネトカプランを考案したのは？ 答え、ウォッシュバーン ４、モリソン・プランを考案したのは？ 答え、モリソン ５、ドルトン・プランを考案したのは？ 答え、パーカースト ６、イエナ・プランを考案したのは？ 答え、ペーターゼン

１、人、物、金、組織・運営のことをなんと言うか。 答え、４ M ２、 P-D-S サイクルの別名は？ 答え、マネジメント・サイクル ３、 P-D-S とは何のことか？ 答え、計画（ plan ） - 実施（ do ） - 評価（ see ） ４、教育課程の特徴は小・中・高等部いずれにも何があることか 答え、自立活動 ５、０デシベルは耳が聴こえない状態である。 ○ か × か？ 答え、 × ６、知的発達の遅れを伴わない自閉症のこと 答え、高機能自閉症 学校・学級経営

西洋教育史 １、古代ギリシャの教育は、何という都市国家と密接にかかわっていたか。 答え、ポリス ２、古代ギリシャの教育の代表２つは？ 答え、アテネ・スパルタ ３、 学校という制度自体を否定し、学校の廃止ないし縮小を主張することを、～論という 答え、脱学校論 ４、「エミール」「新エロイーズ」「社会契約論」を書いたのは？ 答え、ルソー ５、「民主主義と教育」「学校と社会」を書いたのは？ 答え、デューイ ６、「教育学講義」を書いたのは？ 答え、カント

日本教育史 １、戦国時代、キリスト教が伝来し、イエズス会じゃ何を開設し、布教活動に努めたか。 答え、切支丹学校 ２、庶民の手で作られ、近代初等学校の母胎となったものは？ 答え、寺小屋 ３、庶民の教育が普及すると、藩や身分を超えた教育の場として、 何が設けられるようになったか。 答え、私塾 ４、富国強兵を達成するために明治５年、学校制度を規定して法律は？ 答え、学制 ５、障害のある子供を障害のない子供と分離せず、同一集団の中で教育することを？ 答え、インテグレー ション ６、障害のある子供にたいして、適切な教育を通じて必要な支援を行う教育を？ 答え、特別支援学校

障害の程度・同和対策審議会答申 １、３歳くらいまでに現れ普通自閉症のうち、知的遅れを伴わないものは？ 答え、高機能自閉症 ２、同和問題の解決に当たって教育対策は ○○○○ に主要な役割果たすものとして 重要視されなければならない。 答え、人間形成 ３、憲法第２６条は何か？ 答え、教育を受ける権利 ４、教育基本法第３条は？ 答え、教育の機会均等 ５、京都の岡崎公会堂で開催された全国水平社の創立大会において発表された 宣言は？ 答え、水平社宣言 ６、それは何年 か？ 答え、大正１１年

教育心理・性格の理論と検査法 １、一定の原理に基づいて典型的な性格を設定することによって多様な性格を分類 するものは？ 答え、類型論 ２、個人の性格をさまざまな特性の総和としてとらえるものは？ 答え、特性論 ３、現在用いられているのが、クレペリン検査だけなのは？ 答え、作業法検査 ４、同時に多数の人を検査でき、結果の集計も機械的に出せる利点があるのは？ 答え、質問紙法検査 ５、比較的あいまいな刺激を与えて、それに対する反応を分析することで性格を 診断しようとするものは？ 答え、投影法検査

平泳ぎ １、平泳ぎは左右対称に行う。 ○ か × か 答え、 ○ ２、より強い推進力をうむには、ひじはどうしたらいいか。 答え、高い位置に保つ ３、平泳ぎの場合、ゴールの時はどうするか？ 答え、両手を同時につく ４、短い距離を早く泳ぐには？ 答え、すばやく腕をかき 込み胸の下でまとめる。 ５、長い距離を泳ぐには？ 腕と足を大きく伸ばし、 ゆっくり水をかく。