ムラサキキャベツ液の pH による色の変化を 利用した実験 浅田和哉. （１）橘小学校での授業 研究内容 （２）ムラサキキャベツ液を用いた ・光合成 ・中和滴定 ・塩化ナトリウム水溶液の電気分解 小学校における ムラサキキャベツ液の 教材性の高さ！ 中学校や高校でもムラ サキキャベツ液を使っ.

色がかわる！ 「Belousov-Zhabotinsky反応 」
溶解、酸化・還元、酸・塩基 埼玉大学 教育学部 理科教育講座 芦田 実
銅の電気精錬 （１）陽極 Ｃｕ→Ｃｕ２＋＋２ｅ－ （粗銅中の銅） （２）陰極 Ｃｕ２＋＋２ｅ－→Ｃｕ.
溶解、酸化・還元、酸・塩基 埼玉大学 教育学部 理科教育講座 芦田 実
銀染色 （Gitter　/　渡辺の鍍銀法）.
○化学反応式：同種元素は左辺と右辺で等しい。反応に無関係な化合物を入れない。
土壌の酸性化： 「強度因子である土壌pHの低下、あるいは容量因子である酸中和量（Acid Neutralization Capacity）あるいは緩衝能の減少」として定義される.
Alcian　Blue　 & PAS.
シラバス説明（重要事項のみ） 到達度目標 授業計画 １．溶液中の酸化還元反応を理解し、反応式を自由に書くことができる（基礎能力）
酸化還元反応.
ご案内 　 ナノ分子除菌消臭剤 　　 　　染めＱテクノロジィ社・アメリカ航空宇宙局NASA 　　　　　　　　　　　　　　　共同開発 kadoyaaomori presents.
「無機物質薬品」 実験で使用する主要物質名記載タグ
無機物質　金属元素 「金属イオンの分離」 ３種類の金属イオン 　　　　　をあてよう！ 実験プリント 実験カード.
高炉（溶鉱炉）の構造 ① ３Ｆｅ２Ｏ３＋ＣＯ →２Ｆｅ３Ｏ４＋ＣＯ２ ② Ｆｅ３Ｏ４＋ＣＯ →３ＦｅＯ＋ＣＯ２ ③ ＦｅＯ＋ＣＯ →Ｆｅ（銑鉄）＋ＣＯ２ まとめると、 ①＋２×②＋６×③ Ｆｅ２Ｏ３＋３ＣＯ →２Ｆｅ（銑鉄）＋３ＣＯ２.
過マンガン酸カリウムと過酸化水素の反応 １．過マンガン酸イオンの反応式 ＭｎＯ４－＋８Ｈ＋＋５ｅ－ → Ｍｎ２＋＋４Ｈ２Ｏ －① （赤紫色） （無色） ２．過酸化水素の反応式 Ｈ２Ｏ２ → Ｏ２＋２Ｈ＋＋２ｅ－ －② （酸素発生） ３．①×２＋②×５ ２ＭｎＯ４－＋６Ｈ＋＋５Ｈ２Ｏ２ → ２Ｍｎ２＋＋８Ｈ２Ｏ＋５Ｏ２.
硝酸と銅の実験 操作１～３はスライドを見て、空欄を埋めてください。 【準備】
電気分解と電子.
好気呼吸 解糖系 クエン酸回路 水素伝達系.
緩衝作用.
鉛蓄電池 ／13.
塩を溶かした水溶液の液性.
固体電解コンデンサの耐電圧と漏れ電流 －アノード酸化皮膜の表面欠陥とカソード材料の接触界面－
ベルリン青染色 Berlin blue stain （Prussian blue stain）
塩化銅（Ⅱ）ＣｕＣl2水溶液の電気分解 （１）陰極で銅が析出 陰極：還元反応 Ｃｕ２＋ ＋ ２ｅ－ → Ｃｕ （２）陽極で塩素が発生 陽極：酸化反応 ２Ｃｌ－ → Ｃｌ２ ＋ ２ｅ－
電池の化学 電池とは化学反応によってエネルギーを 直接に（直流）電力に変換する装置 どんな化学反応か？ 酸化還元反応 電流が 流れる 電流が
サフラニンとメチレンブルーの 酸化還元反応を利用
生物の実験 ９．酵素のはたらき.
酸、アルカリとイオン 酸性、中性、アルカリ性とは？.
化学変化とイオン ・「イオン」って何だろう？ ・・・・アルカリイオン飲料 ・・・・マイナスイオンで健康に ・「化学変化」とはどういう関係？
川口市児童・生徒学力向上支援事業 第１回　川口理科オリンピック 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主催　川口市教育委員会 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　協力　（財団法人）川口市公園緑地公社 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　川口市立科学館.
３）たんぱく質中に存在するアミノ酸のほとんどが（L－α－アミノ酸）である。
３．いろいろな気体.
１０ｍMの酢酸が完全に電離している時のpHは？
PHとは・・・ pHとは、水溶液の性質をあらわす単位にすぎません。ちょうど長さをあらわすのにm(メートル)という単位があるように、水溶液の性質を知るために必要な単位です。 では、pHは水溶液のどのような性質をあらわす単位なのでしょう。 水溶液の性質（酸と塩基） 1746年にW.Lewis（英）がまとめた考え。
電池の化学 電池とは化学反応によってエネルギーを 直接に（直流）電力に変換する装置 燃焼： 化学反応 → 熱エネルギー 電池： 化学反応
HE染色.
モノカルボン酸の中和 【化学班】 大澤　祐介　　多田　直弘　　西村　有史.
酸性・アルカリ性を示すものの正体を調べよう。
物質の変化を粒子で考えよう メニュー：１～５の番号をクリックしよう １ 化学変化 すべての物質は粒子からできている。
ボルタ電池 （－）Ｚｎ｜Ｈ２ＳＯ４ａｑ｜Ｃｕ（＋）
物理化学III F　原道寛.
●電極での化学変化 電子が移動するから 電子が移動するから 電流が流れる！ 電流が流れる！ 水素原子が ２個結びつく
問題13（耐久性） 　　　コンクリートに劣化現象に関する次の記述のうち、正しいものはどれか。
酸化と還元.
緩衝液-buffer solution-.
LabViewを用いた 自動計測制御システムの開発 ～自動中和滴定装置をつくる～ 東京大学生産技術研究所 岡部研究室 東京大学教養学部
金属のイオン化傾向.
平成30年度　教職員サマーセミナー 　【教師も楽しむ理科実験】 酸性・アルカリ性.
平成30年７月７日 平成30年度　宇都宮大学教員免許状更新講習 　【中学校理科の実験講習】 ボルタ電池、備長炭電池.
中和反応 ／16.
超低コスト型色素増感太陽電池 非白金対極を使用 色素増感太陽電池 Dye-sensitized solar cells (DSSCs)
電気分解の原理.
平成30年度教員免許更新講習 小学校理科の実験講習 ２．水溶液の性質.
実験で使用する主要物質名記載タグ ， 無機廃液分別時参照
化学実験 「レモン汁を使った 　中和滴定」 中和滴定のやり方を マスターしよう！！.
液中通電法を用いたAu, Pt, Pdナノ粒子の作成
ゲル内タンパクの染色 ～銀染色～ ゲル内タンパクの染色で、主に行っている銀染色について勉強しました。
原子記号の暗記法 Ｍｇ Ａｇ Ｃａ Ｆｅ Ｃｓ Ａｒ Ｈe Ｉ Ｂ Ｏ Ｐ Ｈｇ Ｃｌ Ｃｕ Ｓｉ Na Ｕ Ｐｂ Ｎｅ Ｃ Ｂａ Ｓｎ Ｓ
使用する器具・試薬 mol/Lシュウ酸水溶液，0.200mol/L水酸化ナトリウム水溶液， 指示薬：フェノールフタレイン溶液
実験２１．カルボン酸とエステル 実験方法.
化学１　第１２回講義 　　　　　　　玉置信之 反応速度、酸・塩基、酸化還元.
電子システム専攻２年 遠藤圭斗 指導教官 木下祥次 教授
中和滴定の実験器具.
　３.栄養分をつくるしくみ 光合成.
中　和　反　応.
実験２２．ベンゼン 実験方法・手順.
堆肥からの窒素供給量（kg/t・乾物） 緑: 牛ふん堆肥 青: 豚ぷん堆肥 紫: 鶏ふん堆肥
温度で色が変わるイクラを作ろう 埼玉大学教育学部理科教育講座 芦田 実
絶縁体を電気が流れる磁石に ―情報記憶容量の大幅向上に新たな道― 北海道大学 電子科学研究所 教授 太田裕道 POINT