きょうは税金について 考えてみましょう 南九州税理士会.

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税の仕組みと財政 和歌山県租税教育推進連絡協議会 2012 ©. 税金の分類 普通税 府県民税 事業税 不動産取得税 自動車取得税 固定資産税 自動車税 鉱区税 軽油取引税 地方消費税 府県たばこ税 ゴルフ場利用税 狩猟税 目的税 市町村民税 固定資産税 軽自動車税 鉱産税 特別土地保有税 市町村たばこ税.
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何種類あるのでしょうか? 府県税 個人の府県民税 利子等に係る府県民税 法人の事業税 不動産取得税 自動車取得税 ゴルフ場利用税 狩猟税 固定資産税 法人の府県民税 個人の事業税 地方消費税 自動車税 府たばこ税 軽油引取税 鉱区税 産業廃棄物税.
租税教室 日本税理士会連合会 ぜ い り し 税理士による中学生のための. 今日のお話 税金はなぜ必要なの? 公平に集めるって? 公平に使うって? 税金から見た民主主義 日本の財政と課題.
学校に来る途中で 1 億円入りのスーツケースを 拾いました。 落とし主不明でその後警察からこの1億円をも らったとき、税金はかかるでしょうか。
近 畿 税 理 士 会近 畿 税 理 士 会 きょうは 税金 について 考えてみよう!. 今日の学習内容 テーマ1 税金って何だろう? テーマ2 税金を体験しよう.
きょうは 税金 について 考えてみよう! 近 畿 税 理 士 会 小学生用 Ⅰ. 税金って な あ に? テーマ1.
年末調整 ~ 概念と業務と COMPANY ~. 納税の義務 所得に応じた税金を国に支払う義務があります。 「確定申告」とは、1年分の自分の収入や経費から、 所得や税金の計算をして申告することです。 なぜ年末調整? 確定申告は、1年間の所得税をまとめて支払うことになり、 納税者にとって、負担が大きいため、
高額納税者 歌手部門 第 1 位 宇多田ヒカル 3億6595万円 第 2 位 稲葉浩志( B’ z) 1億7577万円 第 3 位 矢沢永吉 1億7042万円 俳優・タレント部門 第 1 位 みのもんた 2億 1 01万円 第 2 位 中居正広( SMAP ) 1億874 5万円 第 3 位 石橋貴明(とんねるず)
くらしの中の税金 和歌山県租税教育推進連絡協議会 2012 © いつから税の制度があるのかな? 問題 税 の 歴 史 に つ い て ① 弥生時代 ② 飛鳥時代 3世紀の初め、邪馬台国(女王 卑弥呼の時代)に、税 の制度が あったと、中国の 史書 「魏志」倭人伝に 記されています。 ③ 江戸時代.
● ● 中 学 校 広島主税くん ちから 広島国税局キャラクター. ●● 中学校に来る途中で 1 億円入りのスーツケース を拾いました。 落とし主不明でその後警察からこの1億円をもらっ たとき、税金はかかるでしょうか。 税金がかかる (所得税)
平成 27 年度版 協力:全国中学校社会科教育研究会 わたしたちと税のかかわりについて考えてみよう① わたしたちの身の回りには,さまざまな税とのかかわりがあります。 みんなで調べてみよう! 他にはどんな税があるのだろう? これらの税は,だれが,どんな方法で,どこに納めるのだろう?
近畿税理士会 平成 27 年 中学生用Ⅱ. 1. 税理士って何です か? 納税者(個人や会社)が税金を納める計算をするお手伝いをし ています。 税金のことでわからないことがあったら相談にのります。 納税者の代わりに税務署などと、話し合いをします。 信頼のバッジ 1.
1 2 税金を払うのは、だれ? ・ 小学生が支払う税金には 消費税がありま す。 100 円の商品を買うと、 8 円の消費税がかかりま す。 ・ 支払った消費税は、お店の人 がみんなの代わりに国などに納 めて くれます。
国の支出(歳出) 88兆5,480億円 平成 21 年度当初予算 医療、介護、老後 の暮らし 道路、住宅 、公共施設 教育 防衛 国から県や市町村 への交付金 国の借金の 返済など 社会保障関係費 24兆8,344億 円 28.0% 公共事業関係費 7兆701億円 8.0% 文教・科学振興費 5兆3,104億円.
きょうは税金について 考えてみましょう 九州北部税理士会 税金はだれがはらうの? 税金にはどんなものがあるでしょう みんなで少し考えてみよう 生徒・学生が払う税金で代表的なのは 消費税 で す 100円の品物を買うと5円の消費税がかかりま す 支払った消費税はお店の人がみなさ んに代わって国に納めてくれます.
税理士って何ですか? 納税者(個人や会社)が税金を納める計算をするお手伝 いをしています。 税金のことでわからないことがあったら相談に応じます。 納税者の代わりに税務署などと、話し合いをします。 税金のことで裁判になったら、裁判所に出廷して陳述し ます。
租 税 教 室 ● ● 中 学 校 広島主税くん 広島国税局キャラクター 【講師の方へ】
スライド 1 1.ローン・クレジットの仕組み スライド2~6 2. .ライフプランとローン・クレジットの活用 3.多重債務問題とその対策
中学生のための 租 税 教 室 南九州税理士会 はじまりはじまり!.
経済入門 ⑤ 西山 茂.
否定側立論.
広島主税くん ●●高等学校 租税教室 広島国税局キャラクター 【★マークでクリックする】 皆さん、こんにちは。 私は、●の●といいます。
租 税 教 室 ● ● 中 学 校 広島主税くん 広島国税局キャラクター 【講師の方へ】
高校生用Ⅲ テキスト <挨拶・自己紹介>  はじめに講師の自己紹介と、税理士の職業紹介をお願いします。我が国は憲法30条によって国民の納税義務が定められています。しかし我が国の税制は複雑で、専門知識なしに正しく申告納税を行うのが困難となっています。そこで我々税理士が、納税者と国・地方公共団体の間に立って、正しく申告納税できるよう様々な手助けをする、無くてはならない職業であることを説明して下さい。高校生対象の授業なので、将来の進路として税理士という職業に興味を持つ生徒がいるかも知れません。もし具体的な仕事に
ほんとにだいじょうぶ!? ネット や ケータイ
きょうは税金について 考えてみよう! 九 州 北 部 税 理 士 会 まずは大きな声で自己紹介をしましょう。
きょうは税金について 考えてみましょう。 南 九 州 税 理 士 会 まずは大きな声で自己紹介をしましょう。
税金のこと、みんなで 考えよう! 近 畿 税 理 士 会 小学生用Ⅱ (ビデオ併用)
中学生のための租税教室 南九州 税 理 士 会 .
これは今の日本の地図です。この線は何だと思いますか。
高等学校学習指導要領準拠 協力:全国公民科・社会科教育研究会
わたしたちのくらしと税 小学生用租税教育教材 小学校学習指導要領準拠.
租 税 教 室 ● ● 小 学 校 広島主税くん 広島国税局キャラクター 【講師の方へ】
租 税 教 室 ● ● 小 学 校 広島主税くん 広島国税局キャラクター 【講師の方へ】
高等学校学習指導要領準拠 協力:全国公民科・社会科教育研究会
あなたとアーティストに かかわる銀行の役割
税の仕組みと財政 © 租税教育キャラクター 和歌山県租税教育推進連絡協議会 【自己紹介】 (一例)
平成29年度版 協力:全国中学校社会科教育研究会.
税と社会について考えよう 近畿税理士会 中学生用Ⅱ 平成29年
きょうは税金について 考えてみよう! 近 畿 税 理 士 会 中学生用Ⅰ 中学生用モデルテキストⅠ 【コメント例】
きょうは税金について 考えてみよう! 近 畿 税 理 士 会 小学生用Ⅰ s
税の仕組みと財政 © 租税教育キャラクター 和歌山県租税教育推進連絡協議会 【自己紹介】 (一例)
きみならどうする! お金とくらしについて 監修 弁護士 高木篤夫 平成25年度千葉県民提案事業により
租 税 教 室 ●●●● 中学校 ●● ●● ●● タイトルは、学校名、講師名等を適宜変更してください。 【★マークでクリックする】
主権者として税の意義と社会のあり方を考えよう
平成30年度版 協力:全国中学校社会科教育研究会.
税のしくみと 社会の関わり © ゼイタくん ゼイナちゃん 和歌山県租税教育推進連絡協議会2018 全体的にスライド数が多いため、
あなたはどんな街に住みたいですか? 『住みよい街ってどんな街?』
みんなどんなまちに住みたい? 小田原市議会議員 武松 忠
ぜ い り し 税理士による  租税教室 日本税理士会連合会.
租 税 教 室 ●●●● ●●学校 ●●税務署 ●● ●● タイトルは、学校名、講師名等を適宜変更してください。 【★マークでクリックする】
経済入門 ⑦ 西山 茂.
日本の租税について記述のある初めての文献はつぎのうちどれ。
数字を見せます。 読みましょう。. (ステップ0) 自己紹介をする グループの人は,今日一緒に勉強するお友達です。名前と所属,今日のお昼に食べたものを紹介し合いましょう。 1人15秒。班長から。 終わったら雑談。
心のバリアフリー研修 基本プログラム例C 00:00.
8.おもしろ半分では無責任 プレゼンテーション資料
租 税 教 室 ●●●● ●●学校 ●●税務署 ●● ●● タイトルは、学校名、講師名等を適宜変更してください。 【★マークでクリックする】
財政健全化の嘘 と 政府貨幣のお話!.
本授業のねらい(講師向け) (1)「租税の意義と役割について考えさせるとともに、国民の納税の 義務について理解させる。」
豊かで安全幸福な くらしをつくるために 租税教室
一般・特別会計合計 予算内訳 借金返済予算 一般会計の歳出総額 100兆円 借金返済の為の税 215兆円 特別会計の歳出総額 388.5兆円
「選挙の大切さについて」 資料モデル 1 選挙制度の意義や目的について、選挙の歴史や制度の特徴 などを踏まえてわかりやすく説明する。
税のしくみから  社会のあり方を考えよう 高校生用Ⅱ 近畿税理士会.
お金を貯める ②どうしてお金を預けるの?.
業務5Sカイゼン ミーティングのしかた 開会宣言 カイゼンネタの確認 あらかじめカードを配って書いてきてもらう
ローン.
「おでかけ定期券」って なんだろう?.
税理士による中学生のための  租税教室 日本税理士会連合会.
ぜ い り し 税理士による  租税教室  日本税理士会連合会.
日本の租税について記述のある初めての文献はつぎのうちどれ。
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きょうは税金について 考えてみましょう 南九州税理士会

税金はだれがはらうの? 税金にはどんなものがあるでしょう みんなで少し考えてみよう 他にはどんな税金があるのかな?    みんなで少し考えてみよう 生徒・学生が払う税金で代表的なのは消費税です 100円の品物を買うと5円の消費税がかかります 支払った消費税はお店の人がみなさんに代わって国に納めてくれます 他にはどんな税金があるのかな?

国の歳入(平成20年度当初予算)

税金の使いみち 平成20年度当初予算

このクラスを日本の国として考えてみましょう 1.クラスを6つのグループに分けます。 2.各グループから国会議員を1人選びます。

ここで問題です! この国の皆さんそれぞれは、まったく同じで年間収入1,000万円とします この国には学校がまだありません     ここで問題です! この国の皆さんそれぞれは、まったく同じで年間収入1,000万円とします この国には学校がまだありません 学校を作るのに9,000万円必要です では皆さんはいくらずつ税金を払えば学校が作れるでしょうか?

それではこんな場合はどうしたらいいですか 第一グループ・・・収入   100万円 第二グループ・・・収入   200万円 第三グループ・・・収入   500万円 第四グループ・・・収入   700万円 第五グループ・・・収入  1000万円 第六グループ・・・収入  3000万円                      としましょう       それぞれ1人の収入です

必要な費用は先ほどと同じで9,000万円です 各グループごとに相談をしていくら税金を払うかを決めてください それでは代表の国会議員の人は発表してください ここで集計をしてみましょう

足りた場合 1.残りの税金も使い切る 2.来年のために残しておく 3.余った分は返す

足りない場合 ・グループごとにどうしたらいいか考えてみてください(時間は3分です) ・それでは国会議員の人に発表してもらいます

国がお金を借りるということをどう思いますか

国の借金の増え方 平成20年度末公債残高 見込み 約553兆円 国民1人当たり 約 433万円 4人家族で 約1,732万円 500 450 ※ 平成20年度末は見込み 昭和 40年 平成 12年 20年 2年 7年 55年 60年 45年 50年 (兆円) 500 450 400 350 300 250 200 150 100 50 553.3 平成20年度末公債残高 見込み 約553兆円 367.6 国民1人当たり 約 433万円    4人家族で 約1,732万円 225.2 166.3 134.4 70.5 15.0 0.2 2.8

ここで新たな問題が発生しました 第五グループは税金をたくさん払いたくないので収入が2,000万円あるにもかかわらず、1,000万円しかないといって、税金も○○万円しか払っていませんでした 他のグループの皆さんはどう思いますか? その結果どういうことがこの国ではおきましたか?

最後に 国民がそれぞれの能力に応じて税金を正しく払うことによって、公平な日本の社会を実現することができます この国の人々の安心できる生活は、みなさんが納税をはじめとする義務を果たすことによって成り立っています 憲法30条(納税の義務)はみんなの生活を守っています

終わり                南九州税理士会 税理士バッジ