簡体字を繁体字(語彙も修正)に、韓国語を省略

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第 4 課 写真をとっ てもいいですか?. 目的 許可に関する表現が聴き取れる。 聴く前に ( 1 )聴解に使う音声的知識について学 ぶ。 ー 外来語( 2 ) ( 2 )絵を見て許可を求めたり許可をし たりする。
Advertisements

第八課 北京オリンピック.  復習  文法の説明  練習 4. 宿題 検討しましょう あの店はおいしいです。 あの店は有名です。 昔、あの店は____。
第25課 陳 志文. V <形容詞> <形容動詞> 普通形過去+ら、~ N 本句型用於表示假定條件. 和「もし」一起使 用時條件的假定性更強烈 雨が降ったら、出かけません。 わたしのうちは小さいです。大きいうちが ほしいです。お金がたくさんあったら、大 きいうちを買います。 明日雨が降らなかったら、釣りに行きます。
きょうは税金について 考えてみましょう 九州北部税理士会 税金はだれがはらうの? 税金にはどんなものがあるでしょう みんなで少し考えてみよう 生徒・学生が払う税金で代表的なのは 消費税 で す 100円の品物を買うと5円の消費税がかかりま す 支払った消費税はお店の人がみなさ んに代わって国に納めてくれます.
日本人のリズム感.
日語会話  .
第28課 陳 志文.
第11課 比較(2)いろいろな選択 文型.
医療面接(生活指導)に使える解決志向アプローチ(SFA)
生活の日本語 土曜日の朝8時からです.
うわさ.
L3會話改編 柯雅閔 吳一依.
[ 今日の予定 ] ○MLとWikiページについて ○合宿日程、テーマ発表 ○ポスターセッションについて ○グループディスカッションについて
動詞第三変化+から 動詞第四変化+ので cf:中止形「て」
簡体字を繁体字(語彙も修正)に、韓国語を省略
簡体字を繁体字(語彙も修正)に、韓国語を省略
001.「~っす」は敬語か? 2007年度国語学概説Ⅰ研究発表 野浪正隆.
われらクリーン調査隊 きみたちが 今日から調査隊だ!.
≪研究テーマ≫ 氷や雪を使った商品で お金儲けできないだろうか
小学校3年 指導資料例データ.
発表の構成(例) 開始 内容 終わり 写真や資料を見てもらうとき ご覧ください 説明、案内などをするとき ~ております
簡体字を繁体字(語彙も修正)に、韓国語を省略
想像しよう 大連市第16中学校 鄧妍.
面接時の注意点 平成17年2月28日(月) 3021教室.
2012/12/15 福島県教員採用試験 1次選考・2次選考の報告 機械工学科 4年 栗田一平.
ほんとにだいじょうぶ!? ネット や ケータイ
研修③支援の依頼を体験しよう! 「周りの人に協力を依頼してみよう! (ロールプレイ)」
19課 意見を述べる.
主体的なコミュニケーション.
クイズ 「インターネットを使う前に」 ネチケット(情報モラル)について学ぼう.
第9課.
補助動詞 補助動詞とは助詞「て」「で」を通して他の語の後につけて一定の文法的な意味を付加する働きをする動詞のことである。
第36課 頭と体を使うようにしています.
第8課 買い物.
今日の授業    担当 纐纈(こうけつ) ①発音 ②メールを読みましょう ③メールの表現を練習しましょう.
あなたのお店をもっと 「ブランディング」して、 あなた自身の時間を作るために 業務を「自動化」しよう!
日語会話.
簡体字を繁体字(語彙も修正)に、韓国語を省略
「ものだ」  「ことだ」 否定形 「ものだ」→「ものではない」 「ことだ」→「Vない形+ことだ」.
理論試験速報 理論問題部会長 鈴木 亨 先生 (筑波大学附属高等学校) にインタビュー.
居酒屋の接客に関する研究 西林 愛華.
みんなの日本語 初級Ⅰ本冊 ー第7課への適用例ー.
ワークシート 高校生向け Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 自然・環境 サンゴは海の中でどんな役割を担っていますか?
Obchodní Japonština Bc. Jana Pospíchalová
都立江北高校授業案資料 文字によるコミュニケーション.
  情報に関する技術       情報モラル授業   .
原稿用紙の使い方 ~日本語ライティングのルール~.
数字を見せます。 読みましょう。. (ステップ0) 自己紹介をする グループの人は,今日一緒に勉強するお友達です。名前と所属,今日のお昼に食べたものを紹介し合いましょう。 1人15秒。班長から。 終わったら雑談。
新しいSNSの提案 島本 尋史.
次ページボタン ではなく、 画面をクリックする 「PPT アニメーション機能」で ご覧下さい。
第 九 課 2019/4/6.
Obchodní Japonština Bc. Jana Pospíchalová
レッツ 学級会 オリエンテーション やってみよう コンテンツの操作方法 クリック クリック クリック.
Microsoft PowerPoint 2001 Netscape Communicator Fetch 3.03
Google Mapsを使っての観光地案内の提案
ダスキン サービスマスターの仕事 清潔で快適な環境づくりのお手伝い! 業務向け もっと たくさんある
第1時目 第2時目 第3時目:今日は、前回2回分の学習をもとに、考えていきましょう。 ◯たくさん安い物を作った結果、どんな事が起
第 十二 課.
よく考えて行動するためには,どのようなことが大切だろう。
ワークシート 中学生向け Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 自然・環境 サンゴは海の中でどんな役割を担っていますか?
業務5Sカイゼン ミーティングのしかた 開会宣言 カイゼンネタの確認 あらかじめカードを配って書いてきてもらう
「おでかけ定期券」って なんだろう?.
本当は消去できていない!? ~データを完全消去する方法~
本当は消去できていない!? ~データを完全消去する方法~
使用するスライドの番号(各スライドの右下に表記)
  情報に関する技術       情報モラル授業   .
飾西生によるスマホアンケート調査 飾西高校生徒会執行部 ネットモラル向上セミナー配布資料 (荒内)
今年の学年のルール 自分の名前をここに入力します.
プレゼン資料(進行者用・研修者用)   校内研修会 教師自身の望ましい自己表現.
ー 事例から知る,SNS上で起こり得る誤解 ー
Presentation transcript:

簡体字を繁体字(語彙も修正)に、韓国語を省略 教科書 簡体字を繁体字(語彙も修正)に、韓国語を省略 「初級がおわったらはじめよう   にほんご敬語トレーニング」 「日本語敬語運用表達」 →その他必要に応じてプリントなどを用意する。

教科書P56~ ※議論「ぎろん」をするときのことばを学びます。 6課 反対の意見・批判的な意見を言う 教科書P56~ ※議論「ぎろん」をするときのことばを学びます。

できますか? アレックスさんの会社では、3ヵ月後に映画の宣伝イベントをします。会社の昼休みに、同僚の吉田さんと話しています。 アレックス 吉田(女性) 田中課長 中村一郎(俳優・映画の出演者)

では、一度聞いてみましょう。

できますか!(p.56) 吉田(女性):……今度のイベント、田中課長は中村一郎を呼びたいみたいね。 アレックス:うーん、俳優を呼ぶのは、お金のことを考えると、難しいと思います。それよりもっと作品をマスコミに宣伝した方がいいと思います。

できますか!(p.56) 吉田(女性):そう?かっこよくて人気があるから、宣伝効果があると思うし、会えるのうれしいな……。 アレックス:うーん。やっぱり作品をよく知ってもらう方がいいと思います。午後の会議で自分の意見を言ってみます。 長谷川:じゃ、ちょっと一緒に練習しましょうか。

できますか!(p.56) 吉田(女性):這次的活動,田中科長想好像邀請中村一郎。 アレックス:考慮錢的事的話,我想邀請演員難。我更認為作品宣傳媒體最好是宣傳。

できますか!(p.56) 吉田(女性):是嗎?想帥受歡迎,有宣傳效果,能遇見高興。 アレックス:我想還是請還是很好地知道作品。用下午的會議把自己的意見試著稱為。 長谷川:那麼,稍微一起練習嗎?

論点 メリット 利点merit デメリット 不利demerit 中村一郎(俳優)を呼ぶ 人気があるから、宣伝効果がある。 ⇒課長の意向。吉田も同調(会ってみたい)。 お金がかかる。 ⇒作品自体をマスコミに宣伝した方がいい。

「新しいことば」を参照してください(P57) 敬語で言ってみましょう 「新しいことば」を参照してください(P57)

敬語で言ってみましょう ●~たらどうかと思います。提案する 提案をする時に使われる表現 例:次回の打ち合わせは延期したらどうかと思います。

敬語で言ってみましょう ●~がいいかと思います。提案する 提案をする時に使われる表現 例:月末はみんな忙しいので、来月の初めがいいかと思います。 ※人数が多いので中華料理がいい(か)と思います。 開始  初次見面 12月初旬

敬語で言ってみましょう ●ちょっとよろしいでしょうか 意見を述べる ●ちょっとよろしいでしょうか  意見を述べる 意見(特に反対の意見)を述べる前に、相手の注意を引くためにひとこと言う表現。 例:ちょっとよろしいでしょうか。先ほどから売上の数字ばかりが議論されていますが、利益率にももっと注意を向けるべきだと思います。 売上ー経費(材料費、人件費)=利益 100万ー30万=70万 70%

敬語で言ってみましょう ●~はいいことだと思いますが… マイナスの意見を言う ●~はいいことだと思いますが…  マイナスの意見を言う マイナスの意見や評価を述べる前に、プラスの点を指摘しておく表現。少し柔らかい調子にもなる。 Cf.yes、but 例:安くできるのはいいことだと思いますが、(品質ひんしつが落ちては顧客こきゃくの信用しんようをなくします。)

敬語で言ってみましょう ●~それもそうだと思いますが… 別な意見を言う ●~それもそうだと思いますが…  別な意見を言う 相手と別な意見を述べるときに、まず相手の意見を理解していることを伝える表現。 例:それもそうだと思いますが、内容がよくないと、お客さんは決して満足しません。 麵 飯  犬(いぬ狗) 猫(ねこ)

敬語で言ってみましょう ●~のではないでしょうか 柔らかく主張を述べる 自分の意見や主張を柔らかく述べたいときに使う表現。 ●~のではないでしょうか  柔らかく主張を述べる 自分の意見や主張を柔らかく述べたいときに使う表現。 例:高い品質とサービスを保つことで、お客さんの信頼を得られるのではないでしょうか。

敬語で言ってみましょう ●~た方がいいと思います(が、いかがでしょうか) 選択や決定について意見を言う 例:予約制にしたほうがいいと思いますが、いかがでしょうか。 例:デザートはプリンにした方がいいとおもいますが、…

練習しましょう p58

練習しましょう ①逆の立場から意見を言う練習をしましょう。 例:「スポーツをする」「激しい運動はかえって体によくない」 ⇒「スポーツをするのはいいことだと思いますが、激しい運動はかえって体によくないのではないでしょうか。 。」

練習しましょう ①逆の立場から意見を言う練習をしましょう。 1:「子供を自由に遊ばせる」「周りに迷惑をかけたら、きちんと叱るべき」 ⇒「子供を自由に遊ばせるのはいいことだと思いますが、周りに迷惑をかけたら、きちんと叱るべきではないでしょうか。」

練習しましょう ①逆の立場から意見を言う練習をしましょう。 2:「楽しくお酒を飲む」「お酒を飲めない人にももう少し配慮するべき。」 ⇒「楽しくお酒を飲むのはいいことだと思いますが、お酒を飲めない人にももう少し配慮するべきではないでしょうか。」

練習しましょう ①逆の立場から意見を言う練習をしましょう。 3:「早く納品する」「このスケジュールではチェックをする時間がほとんどない。」 練習しましょう  ①逆の立場から意見を言う練習をしましょう。 3:「早く納品する」「このスケジュールではチェックをする時間がほとんどない。」 ⇒「早く納品するのはいいことだと思いますが、このスケジュールではチェックをする時間がほとんどないのではないでしょうか。」

練習しましょう ②代わりの案や意見を言う練習をしましょう。 例:「メールで送る」⇒「それよりも、メールで送った方がいいと思いますが…。」 (~ほうがいいと思いますが、いかがでしょうか。)

練習しましょう ②代わりの案や意見を言う練習をしましょう。 1:「無駄な会議を減らす。」 ⇒「それよりも、無駄な会議を減らした方がいいと思いますが…。」

練習しましょう ②代わりの案や意見を言う練習をしましょう。 2:「A社に頼む。」 ⇒「それよりも、A社に頼んだ方がいいと思いますが…。」

練習しましょう ②代わりの案や意見を言う練習をしましょう。 3:「発売日を遅らせる。」 ⇒「それよりも、発売日を遅らせた方がいいと思いますが…。」

練習しましょう 4:「人件費を抑えるようにする。」 ⇒「それよりも、人件費を抑えるようにした方がいいと思いますが…。」 ②代わりの案や意見を言う練習をしましょう。 4:「人件費を抑えるようにする。」 ⇒「それよりも、人件費を抑えるようにした方がいいと思いますが…。」

練習しましょう ②代わりの案や意見を言う練習をしましょう。 5:「まとめて休みが取れるようにする。」 ⇒「それよりも、まとめて休みが取れるようにした方がいいと思いますが…。」 ※「2/28に授業をするのは○か×か」「4月の清明節の前後をまとめて連休れんきゅうにする」

これでOK!(p.59) ~たらどうかと思います。 ちょっとよろしいでしょうか ~がいいかと思います。 ~はいいことだと思いますが ※線をひくなどしてチェック✔しましょう ~たらどうかと思います。 ちょっとよろしいでしょうか ~がいいかと思います。 ~はいいことだと思いますが それもそうだとおもいますが、 ~のではないでしょうか ~た方がいいと思います。

これでOK!(p.59) 田中:さて、宣伝方法なんだけど、僕は俳優のサイン会をしたらどうかと思っているんだ。中村一郎は若い女性にすごく人気があるから、宣伝効果があると思う。みんなはどうだろう。 アレックス:課長、ちょっとよろしいでしょうか。 課長:どうぞ。

これでOK!(p.59) アレックス:人気俳優を呼ぶのはいい方法だと思いますが、予算的に厳しいのではないでしょうか。それよりも、作品の良さをもっとマスコミに宣伝した方がいいと思います。 課長:……そうかなあ。ちょっとした話題にもなるし……。

これでOK!(p.59) アレックス:それもそうだと思いますが、作品の良さをアピールした方が、いろいろな客層に興味をもってもらえると思います。PR用のパンフレットをたくさん配ったほうがいいと思いますが、いかがでしょうか。

これでOK!(p.59) 田中:なるほど、そうかもしれんな。わかった。じゃあ、今回はアレックスさんの意見を採用しよう。 霧社 アレックス:ありがとうございます。 霧社

チェックしましょう ※~たらどうか a.いけばどうか A:社員旅行は去年と同じく、温泉に(①   )と思っているんですが……。どこの温泉がいいでしょうか。 a.いけばどうか  b.いったらどうか c.いくならどうか ※~たらどうか

チェックしましょう (②     )。みんなで温泉に行くのは…みんなで温泉に行くのは(③    )が、せっかくなので、何かスポーツができたほうがいい(④   )。 …。うちは若い社員が多いですから、スキーができるところが(⑤   )と思いますが、いかがでしょうか。 分割します。

チェックしましょう ※ a.ちょっとよろしいでしょうか (② )。みんなで温泉に行くのは… b.ちょっとよろしいのでしょうか。 (②     )。みんなで温泉に行くのは… a.ちょっとよろしいでしょうか  b.ちょっとよろしいのでしょうか。 c.ちょっとよろしいです? ※

チェックしましょう ※ a. いいだとおもいます みんなで温泉に行くのは(③ )が、せっかくなので、何かスポーツができたほうがいい…。 みんなで温泉に行くのは(③    )が、せっかくなので、何かスポーツができたほうがいい…。 a. いいだとおもいます  b.いいとおもいます c.そうだとおもいます ※

チェックしましょう a. のではないでしょうか せっかくなので、何かスポーツができたほうがいい(④ )。 b.のではないでしょう せっかくなので、何かスポーツができたほうがいい(④   )。 a. のではないでしょうか  b.のではないでしょう c.ではないでしょうか ※いいのではないでしょうか

チェックしましょう a. いいか うちは若い社員が多いですから、スキーができるところが(⑤ )と思いますが、いかがでしょうか。 うちは若い社員が多いですから、スキーができるところが(⑤   )と思いますが、いかがでしょうか。 a. いいか  b.いいですか c.いいでしょうか ※「~とおもいますが」があるので、aでOK。

どんどん練習しましょう 「~たらいいと思いますが、いかがでしょうか」を使って言って下さい。次に、「~たらいいと思うけど、どう?」を使って言って下さい。

1:ミーティングは、月末は忙しいので、来月の初めにしたらいいと思います。⇒ どんどん練習しましょう 「~たらいいと思いますが、いかがでしょうか」 「~たらいいと思うけど、どう?」 1:ミーティングは、月末は忙しいので、来月の初めにしたらいいと思います。⇒ ミーティングは、月末は忙しいので、来月の初めにしたらいいと思いますが、いかがでしょうか。 ⇒ ミーティングは、月末は忙しいから、来月の初めにしたらいいと思うけど、どう?

どんどん練習しましょう 2:(旅行は)温泉があったほうがいいので、富士ホテルにしたらいいと思います。⇒ 「~たらいいと思いますが、いかがでしょうか」 「~たらいいと思うけど、どう?」 2:(旅行は)温泉があったほうがいいので、富士ホテルにしたらいいと思います。⇒ (旅行は)温泉があったほうがいいので、富士ホテルにしたらいいと思いますが、いかがでしょうか。 ⇒ 旅行は温泉があったほうがいいから、富士ホテルにしたらいいと思うけど、どう?

どんどん練習しましょう 3:書類はメールで送ったら便利だと思います。⇒丁寧に⇒ 書類はメールで送ったら便利だと思いますが、いかがでしょうか。 ⇒気軽に⇒ 書類はメールで送ったら便利だと思うけど、どう?

どんどん練習しましょう 4:飛行機より新幹線で行ったほうが早いと思います。⇒丁寧に⇒ 「時間が早い」という意味 4:飛行機より新幹線で行ったほうが早いと思います。⇒丁寧に⇒ 飛行機より新幹線で行ったほうが早いと思いますが、いかがでしょうか。 ⇒気軽に⇒ 飛行機より新幹線で行ったほうが早いと思うけど、どう? ※「はやい」 「時間が早い」「スピードspeedが速い」

やってみましょう ロールプレイ①② 一つ選ぶ AとB 2人で一組  会話作成と披露(発表)

ロールプレイ① B あなたは日本語学校の学生です。今度、学校で旅行に行きますが、どんな方法で連絡したらいいか、先生と話しています。先生の意見に反論してください。携帯電話を持っていない人や、上手に使えない人がいます。 あなたは日本語学校の先生です。今度、学生たちを旅行に連れて行きますが、どんな方法で連絡したらいいか、学生と話しています。連絡は携帯メールがいいと思っています。 A

ロールプレイ② B A 今度の接待料理は何がいいか話し合っています。 今度の接待の料理は何がいいか、話し合っています。 海外からの大切なお客さんなので、ちょっと高いけれど、高級なものがいいと思っています。 ホテルでフランス料理のコースを取るのがいいと思っています。 今度の接待の料理は何がいいか、話し合っています。 出席者の人数が多くなるので、中華料理がいいと思っています。 A

意見を言う練習

練習 クラス全員で意見を言う あるテーマについて意見をいう 他の人の意見に賛成(同意)・反対(不同意)を述べる 理由を述べられる

テーマ「このクラスで旅行に行く」 このクラス(15~20人)で旅行に行く相談をします。 旅行の行き先について、みなさんそれぞれ、意見と理由を言ってください。 前の人の意見に対して、賛成か反対かを述べ、理由と、自分の意見を言ってください。 ①自分の名前を言う ②賛成か反対か(意見を述べる) ③理由を述べる ④自分の意見を言う

テーマ「このクラスで旅行に行く」 1、自分の名前を言う 2、意見・考えを述べる 3、理由を述べる 例:はい、(自分の名前)です。 例:~さんの意見に[賛成/反対]です。 例:私は~がいいと思います。 例:~に行くのがいいと思います。 3、理由を述べる 例:理由は~(だ)からです。

理由を言う言い方 ~(だ)からです。 今日はレストランに行くからです。(動詞) (お腹が痛いのは)古くなったものを食べたからです。(動詞) (人気がある理由)彼女はスタイルがいいからです。(い形容詞) 歌が上手だからです。(な形容詞) 台湾で一番高いビルだからです(名詞)

テーマ「このクラスで旅行に行く」 それぞれ、必ず意見を言ってください。 他の人の意見は、用紙に簡単に記してください。要約で可 短くて可 全員が終わったら終了です。 他の人の意見は、用紙に簡単に記してください。要約で可 離れたところにいる人にも聞こえるように大きな声で話してください。 用紙は授業終了後提出してください。

討論(意見交換開始)

意見 日本 京都 北海道 東京 花見(台北)花博 浅草 お寺 香港 ディズニー ヨーロッパ(フランス) 九州 浅草 お寺 香港 ディズニー ヨーロッパ(フランス) 九州 箱根(神奈川県) 温泉 船 遊覧船 ドイツ BMW 韓国 ウォン 日月

このクラス(20人くらい)でご飯を食べに行きます。 どこへ行ったらいいですか。 なにを選ぶ(食べる)のがいいですか」。

このクラス(20人くらい)で旅行に行きます。 どこへ行ったらいいですか。