Business Manner Instructor Training Course

Slides:



Advertisements
Similar presentations
2014 年 6 月 30 日(月)実施 ~心に響く~接客応対研修のご案内 株式会社JBMコンサルタント 2014 年 5 月 19 日 有限会社よしの保険 御中.
Advertisements

キー・コンピテンシーと生きる 力 キー・コンピテンシー – 社会・文化的,技術的道具を相互作用的に活用する力 – 自律的に行動する力 – 社会的に異質な集団で交流する力 生きる力 – 基礎・基本を確実に身に付け,いかに社会が変化しようと, 自ら課題を見つけ,自ら学び,自ら考え, 主体的に判断 し,行動し,よりよく問題を解決する資質や能力.
働く、ということ 19歳で社長になった重度障がい者の物 語 株式会社仙拓 代表取締役社長 佐藤仙務.
適切な語を用いる. 元の文章 メールは文書が全てなので御座いまして、 メイルで何かを依頼する場合には、其れ の内容を文で明晰に書く事が貴重なので 有るから「其れ以上詳細に記帳せずとも、 受信者は必ずや内容を考察してくれるに 違いない」と判断して居ると予定外の娯 解を産む事が有るから注意する事が必修。
話し言葉 (ある広告会社での会話) A:「anan」のサーキュレーションってどんくらい? B:えーと、26万部くらいです。 A:ターゲットは? B:F1です。 A:来月号の特集、何やったかな? B:スマホか地ビールだったと思いますが、確認しときます。 A:おう、よろしくな。あと、クライアントとのアポもよろしく。
日語会話  .
敬語.
マンガをコマの構成要素に分解する 話題提供:住山晋一 日本心理学会第68回大会 ワークショップ.
簡体字を繁体字(語彙も修正)に、韓国語を省略
001.「~っす」は敬語か? 2007年度国語学概説Ⅰ研究発表 野浪正隆.
初級日本語 L47 初級日本語 L49 初級日本語 L50 初級日本語 L53 初級日本語 L54
Pep Talk 最終章:ペップトーカーになろう! 松本政経塾 勉強会  講師:北原修.
■ 貿易基礎研修プログラム (4日間)+経理 貿易実務の基礎知識 輸出・輸入の実務
商务日语基础对话篇 周翔.
非言語コミュニケーション カズちゃんズ T18E041 吉野一樹 T18E026 永井秀和.
第27章 来客対応.
~様々な意見を取り入れるシステムとその結果~
対人コミュニケーション 人間 人間 二者間あるいは少人数間の 情報交換の過程 深田 1998.
敬語と手紙 敬語の種類 1 丁寧語 2 尊敬語 3 謙譲語 手紙を書く 1 手紙の書き方 2 目上の人への手紙(例文) 3 練習問題
プレゼン資料(進行者用・研修者用) 校内研修会
主体的なコミュニケーション.
標語を作って 中学生にネット・ケータイの 安全利用を呼びかけよう!
1 聖 相 神 聖 > I Care < その愛とは… いつもこちらからはじめに一歩踏みだす愛です。 学校は、 ぼくの心を動かす
セッションの目的 コミュニケーションのプロセスを認識する 優れたコミュニケーションスキルを明確にする
CS向上研修カリキュラム(例:全4回) 1日目 3 時 間 ■オリエンテーション ・研修のねらいと全体の流れ説明 ・受講者自己紹介
敬語を含む文体を敬体と言い、含まない文体を常体という
第一課 名刺(めいし).
高等学校(工業) 工業高校におけるキャリア教育 マナー.
補助動詞 補助動詞とは助詞「て」「で」を通して他の語の後につけて一定の文法的な意味を付加する働きをする動詞のことである。

【お問い合わせ先】 川西市商工会事務局 TEL:072-759-8222
商务日语 1.
ヒューマンインタフェース 講義 (第2回) 電子情報工学科 伊藤 明 (内容) ヒューマンインタフェースの三種類の側面
情報基礎(Week7) ≪PowerPoint 2007を使ったドキュメント作成の基本≫
第8課 買い物.
日本の高校における英語の授業を 英語で行うべきか
レポート課題2(2010中村) 理科二類8組 050100H 小山奈々.
障害のある学生さんをサポートする 学生サポーター 養成講座を開催します
 パワーポイントによる教材作成    校内研修提示資料.
JAVAでつくるオセロ 伊東飛鳥、宮島雄一 長畑弘樹、ソギ原直人.
【ワークライフバランス 研究センター】 -Web会議システム 利用マニュアル-
(メール添付・ファイルアップサービス等)
ケアマネージャーとしてのマナー向上について
Sansan 説明会キット - 管理者様向け説明会資料
Business Manner Instructor Training Course
も  じ ま ほう 文字の魔法 文字の魔法、っていったいなんでしょう? 文字は、ものすごい魔法を持っているんですよ。
Business Manner Instructor Training Course
新入社員研修 1日充実コース 新たな人材の育成を目指して 福井県経営者協会 主催 9:00~17:00 (昼食休憩1時間) 福井会場
Obchodní Japonština Bc. Jana Pospíchalová
インターネット上のコミュニケーションの 特徴について 正確な情報伝達が可能 気持ちが伝わりづらいという欠点も まとめ
SNSなどインターネットを使ったコミュニケーションで 送信!の前に、誤解を与えないか確認しよう
第3回 患者・利用者との対話.
研修は、事前課題の内容を踏まえて、進行します 記入の上、事前に提出して下さい
韓国と日本の呼称 日本語学科  ユジェヒョン.
基本接遇/接遇強化プログラム 〈 マナーOJTインストラクター派遣/企画提案書 〉
受講日:   月  日 暗黙知の見える化ワーク 第1回 コミュニケーションとは.
Japonská studia pro Univerzitu Palackého v Olomouci se zaměřením na modularitu a uplatnění v praxi CZ 1.07/2.2.00/
Obchodní Japonština Bc. Jana Pospíchalová
-営業に必要なコミュニケーション力をアップデートします-
社会人としての考え方と基本行動を徹底指導!
第4回目「これからの生涯学習推進の方向を探る」
1.行きかう生徒たちに自分から 元気よく挨拶をする 生徒を一人の人間として認め、 自身も生徒に印象つける
ビジネスマナー 電話応対のマナー.
茶の心 11年4組 阿部 真夕.
今年の学年のルール 自分の名前をここに入力します.
黒部 五郎(Goro Kurobe) 13990789 富山大学自然資源学部
Webデザイン入門  顧客へのメール.
プレゼン資料(進行者用・研修者用) 校内研修会
プレゼン資料(進行者用・研修者用)   校内研修会 教師自身の望ましい自己表現.
Business Japanese Lesson 6 電話.
Presentation transcript:

Business Manner Instructor Training Course ビジネスマナー講師 養成講座

第一印象 第一印象の重要性 どのような項目が人の印象に影響するか 言語情報 7% 視覚情報 聴覚情報 38% 55%

プロフェッショナルな印象をつくる 立ち姿 お辞儀 歩き方 身だしなみ 表情 挨拶

名刺交換 受け渡しは、立って行います。 かならず手から手へ名乗りながら渡します。 受け取ったら、名前など読み方を確認します。    受け渡しは、立って行います。 かならず手から手へ名乗りながら渡します。 受け取ったら、名前など読み方を確認します。 受け取ったあとは、お名前でお呼びします。 受け取った名刺は腰より下におろさないように注意します。 名刺入れは上着の胸ポケット(腰より下は不可) 手順 名刺を渡す 名刺を受け取る 名刺を拝見し収める 名刺の管理

ご案内 ご案内 エレベーターの乗り降り 乗る時 降りる時 階段・エスカレーター ドアの開閉

席次 応接室 会議室 机 1 2 3 5 4 机 6 4 2 1 7 5 3 エレベーター タクシー 自社の車 進行方向 進行方向 会議室  机 1 2 3 5 4 入口 入口 机 6 4 2 1 7 5 3 エレベーター タクシー 自社の車 進行方向 進行方向 操作ボタン 4 1 2 3 5 4 2 3 1 1 3 4 2

敬語 敬語の種類 敬語の基本 ( 自分 )の動作 ( 相手 )の動作 主語=( 相手 ) 主語=( 自分 ) 尊敬語 丁寧語/美化語 謙譲語 尊敬語 : 相手の動作・状態に敬意を表す言葉です。 謙譲語 : 自分の動作を他人に対してへりくだって相手を高める言葉です。 丁寧語 : 言葉や会話全体を丁寧に表現する言葉です。 美化語 : ものごとを美化して述べるために用いられる言葉です。 敬語の基本 ( 自分 )の動作 ( 相手 )の動作 自分 相手 主語=( 相手 ) 主語=( 自分 ) 尊敬語 丁寧語/美化語 謙譲語

言い回し クッション言葉 言いにくいこと、伝えづらいことなどを言う際に、こちらの  謙虚な気持ちを伝えてワン・クッション置くことで、      相手に対する衝撃を和らげ、ソフトな印象を与えることが できます。そうしたワン・クッションを置くためのフレーズが、 「クッション言葉」です。 お願いする時 : 恐れ入りますが、申し訳ございませんが お客様を煩わす時 : 誠に恐縮ですが、お手数をおかけしますが