課題 １ 課題提出時にはグラフを添付すること. この反応が１次であることを示すためには、 ln ([N 2 O 5 ] 0 / [N 2 O 5 ]) vs. t のプロットが原点を通る直線となることを示せばよい。 与えられたデータから、 t [s] ln ([N.

３ 一次関数 １章 一次関数とグラフ § ５ 一次関数の利用 （４時間） §５ §５ 一次関数の利用 サイクリングで京都から神戸まで行くことにした。 朝出発して、 ９ 時にはあと 90km の地点を通過した。 さらに進んでいくと、 13 時にはあと 30km の地点を 通過した。 このペースで進み続けると、神戸には何.
中学数学２年 ３ 章 一次関数 ３ 一次関数の利用 § １ 一次関数の利用 （４時間） §１ §１ 一次関数の利用 サイクリングで京都から神戸まで行くことにした。 朝出発して、 ９ 時にはあと 90km の地点を通過した。 さらに進んでいくと、 13 時にはあと 30km の地点を 通過した。 このペースで進み続けると、神戸には何.
1 章 方程式と不等式 2 章 2 次関数 3 章 図形と計量 1 節 式の計算 2 節 実数 3 節 1 次不等式と 2 次方程式 高校数学Ⅰ part1-1-1 ← ココ 作： Linoal.
1 運動方程式の例２：重力. 2 x 軸、 y 軸、 z 軸方向の単位ベクトル（長さ１）。 x y z O 基本ベクトルの復習 もし軸が動かない場合は、座標で書くと、 参考：動く電車の中で基本ベクトルを考える場合は、 基本ベクトルは時間の関数になるので、 時間で微分して０にならない場合がある。
原子動力工学特論 課題2 交通電子機械工学専攻 ２００３３１０　齋藤　泰治.
　３ 方程式 １章　方程式 §３　方程式の解き方 　　　　　　　　（３時間）.
ねらい ２つの数や数量の相等関係や大小関係を、等式や不等式で表したり、等式や不等式の意味を読みとったりすることができる。
プログラミング入門 電卓番外編 ～エクセルで関数表示～.
電子情報工学科５年（前期） 7回目(21/5/2015) 担当：古山彰一
一次関数と方程式 本時の流れ ねらい「二元一次方程式をグラフに表すことができる。」 ↓ 課題の提示 yについて解き、グラフをかく
プログラミング論 I 補間
３ 二次方程式 １章　二次方程式 §２　二次方程式と因数分解 　　　　　　　　（３時間）.
4.3　連立１次方程式 　　Ax = b 　 (23) と書くことができる。
第三回 線形計画法の解法（１） 標準最大値問題 山梨大学.
本時の目標 連立方程式の加減法のしかたを理解し、加減法を用いて連立方程式を解くことができる。
課題　1.
★どんな2次方程式でも解けるようになろう！ ★公式を覚えよう！ ★これは覚えんばいかんぞ！
一次関数のグラフ(式を求めること) 本時の流れ ねらい「グラフや座標など与えられた条件をもとに一次 関数の式を求める。」 ↓
一次関数のグラフ(式を求めること) 本時の流れ ねらい「グラフや座標など与えられた条件をもとに一次 関数の式を求める。」 ↓
３ 一次関数 １章　一次関数とグラフ §３　一次関数の式を求めること 　　　　　　　　　（３時間）.
「２次方程式を利用して、いろいろな問題を解決しましょう。」
1 次方程式 直線　　 と 軸が交わる点 解ける！ 解析的に解ける（解析解） 　　または 厳密に解ける　（厳密解）
Scilab で学ぶ 　わかりやすい数値計算法 舞鶴高専 電子制御工学科　川田 昌克.
数楽（微分方程式を使おう！） ～第５章 ラプラス変換と総仕上げ～
Extremal Combinatorics 14.1 ~ 14.2
シミュレーション論Ⅰ 第４回 基礎的なシミュレーション手法.
次に 円筒座標系で、 速度ベクトルと加速度ベクトルを 求める.
第二回 連立1次方程式の解法 内容 目標 連立1次方程式の掃出し法 初期基底を求める 連立1次方程式を掃出し法を用いてExcelで解析する
４ 関数 y＝ax 2 １章　関数とグラフ §３　関数 y＝ax 2 の値の変化 　　　　　　　　（５時間）
第 七 回 双対問題とその解法 山梨大学.
４．２ 連立非線形方程式 （１）繰返し法による方法
不等式の表す領域 　直線で分けられた領域.
2008年6月12日 非線形方程式の近似解 Newton-Raphson法
数楽（微分方程式を使おう！） ～第４章 他分野への応用（上級編）～
電気回路Ⅱ 演習 特別編（数学） 三角関数 オイラーの公式 微分積分 微分方程式 付録 三角関数関連の公式
回帰分析の結果、直線の傾きは ×104 と求められ、 EA = －（傾き）×R = （2.71×104）×8.31
第６章 連立方程式モデル ｰ 計量経済学 ｰ.
需要曲線の導出.
ねらい 等式を天秤のつりあいにたとえて方程式の解き方を考え、等式の性質を理解する。
ねらい 方程式の意味や、方程式の解、解くことの意味について理解する。
独立成分分析 ５　アルゴリズムの安定性と効率 ２００７/１０/２４　　　名雪　勲.
２節 連立方程式の利用 １．連立方程式を使った問題
ルンゲクッタ法 となる微分方程式の解を数値的に解く方法.
課題　１ 課題提出時にはグラフを添付すること.
方程式の解きかた ＳＴＥＰ １ ＳＴＥＰ ２ ■方程式の解きかたで、 等式の性質①と②を確認する ためのものです。
方程式の解きかた ＳＴＥＰ ３ ■方程式の解きかたで、 等式の性質③を確認する ためのものです。 ■ マウスの左クリックで、この教材は進んで
変換されても変換されない頑固ベクトル どうしたら頑固になれるか 頑固なベクトルは何に使える？
ねらい「二次方程式の解き方を理解する。」
二次方程式の解き方 ねらい「二次方程式を、平方根を利用して解くことができる。」 本時の流れ ↓ 前時の復習でａｘ２＝ｂの解き方を確認する。
中学数学１年 ３章 方程式 §１　方程式とその解き方 （６時間）.
ねらい 等式を天秤のつりあいにたとえて方程式の解き方を考え、等式の性質を理解する。
課題　１ N3H N3H 3 3 N2 H2 N2 H2.
課題　１ 課題提出時にはグラフを添付すること.
本時の目標 二元一次方程式とその解の意味を理解する。
１．基本概念 ２．母集団比率の区間推定 ３．小標本の区間推定 ４．標本の大きさの決定
課題　１ 課題提出時にはグラフを添付すること.
行列 一次変換，とくに直交変換.
１３．ニュートン法.
関数教育における数式処理 電卓の短期利用とその効果
課題　１ 課題提出時にはグラフを添付すること.
課題　１.
ねらい いろいろな形の方程式を解くことを通して、方程式を解く手順を理解する。
Cプログラミング演習 ニュートン法による方程式の求解.
下の図のように、直角三角形と正方 形が直線ℓ上に並んでいる。 8cm 8cm ℓ 8cm 8cm.
課題　１ 課題提出時にはグラフを添付すること.
プログラミング演習I 数値計算における計算精度と誤差
３ 一次関数 １章　一次関数とグラフ §４　方程式とグラフ 　　　　　　　　（３時間）.
コンピュータの高速化により， 即座に計算できるようになってきたが， 手法的にはコンピュータ出現以前に考え出された 方法が数多く使われている。
二次方程式と因数分解 本時の流れ ねらい「二次方程式を、 因数分解で解くことができる」 ↓ ＡＢ＝０ならば、Ａ＝０，Ｂ＝０の解き方の説明