ホテルアーク 21 の韓国語教室 開設. 先生のプロフィール 貴いお姫様 李貴姫 今年 26 歳 カルビで有名なスワォン市から来ました。 ソウル生まれで 26 年間標準語を話しますので 発音はきれい ! イントネーションは正確 ! 大学で「外国語としての韓国語」に関して勉強し、多 様な教育経験でより専門的です。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
スピーチ原稿の作成 ポイント スピーチの指導において、発音や完成し た文章中の表現をチェックすることだけ が重要でしょうか。 文章の組み立てを学ぶ機会をきちんと学 生に与えていますか?
Advertisements

プレゼンテーション - 技能が必要な理由 - 神奈川大学経済学部 経済情報処理 I 平成 22 年度.
中級日本語 第8課 心を伝えるあいさつ 本 文 吉林華橋外国語学院 日本語学部 製作. 第8課 形式段落 第1段落 (ヨーロッパ旅行の経験談1) 外国人の人々は、自国の言葉で声をかけてくれる。 第2段落 (ヨーロッパ旅行の経験談2 ) 日本語で声をかけてくれる人もいて、大変親しみを感じた。 第3段落.
日本人のリズム感.
継続学習,学費1割引き! 学習奨励,皆勤賞NT$500 友人紹介,学費NT$500引き! MLC国際学生中国語学習応援企画
第28課 陳 志文.
E-Testing 問題 戸田正明(上越・春日小).
大学入門講座の 実施に向けて ●桑折範彦   
4,297 words 2016年1月 大学入試センター試験(英語) 筆記試験は引き続き長文易化傾向 大問 分野 word数 60wpm
第11章 プレゼンテーションの基本スキル 1 プレゼンテーションとは 2 プレゼンテーションの種類と特徴 3 プレゼンテーションツール
株式会社SMATOOS Manager 川崎康弘
日本語教育における 発音指導の到達目標を考える
Tour (ツアー).
面接時の注意点 平成17年2月28日(月) 3021教室.
ほんとにだいじょうぶ!? ネット や ケータイ
身近なエコ活動と地域資源を 活かした環境教育
プレゼンテーションの技法 諏訪邦夫.
世界に発信!“京都”を伝えるムービー作成プロジェクト
私が“企画屋”となった理由 高田 貴久 【プロフィール】 【講師からのコメント】 【担当学生から】 【著書】 経営コンサルタント
主体的なコミュニケーション.
東京経営短期大学 経営総合学科 准教授 玉田 和恵
勝馬小の    一輪車の         歴史 5年生.
さかえ小卒業までに、子どもたちに、身につけさせたいこと
総合学科における インターンシップの取り組み
学童保育とIT Information Technology
補助動詞 補助動詞とは助詞「て」「で」を通して他の語の後につけて一定の文法的な意味を付加する働きをする動詞のことである。
第36課 頭と体を使うようにしています.
日本の高校における英語の授業を 英語で行うべきか
手話と聴覚障害について学ぼう 初心者のための手話講座.
~私たちはことばを使って何をしているか~ 学びLIVE2006/6/18 東洋大学 三宅和子
2011年6月24日(金) 於 名桜大学言語学習センター 国際学群 伊藤孝行
POINT1 POINT2 POINT3 このテンプレートはA2サイズ(594㎜×420㎜)の 印刷物を作る為のテンプレートです。
理論試験速報 理論問題部会長 鈴木 亨 先生 (筑波大学附属高等学校) にインタビュー.
情報モラル学習(教職員) これだけは知っておいてほしい情報モラル.
1 提案授業について      平成24年度 小学校外国語活動研修講座.
受講日:   月  日 暗黙知の見える化ワーク 第3回 コミュニケーションと表情.
インターネット上のコミュニケーションの 特徴について 正確な情報伝達が可能 気持ちが伝わりづらいという欠点も まとめ
東京経営短期大学 経営総合学科 准教授 玉田 和恵
山形発の資格制度「星のソムリエ」 と NPO法人小さな天文学者の会の活動 今後推進したい項目 #
カナダ語学研修2013/8/6~2013/9/1 先進繊維工学課程3年 宮下大.
小中連携を進めるために! 外国語教育における 三つのステップと大切にしたいこと 岐阜県教育委員会 学校支援課
数字を見せます。 読みましょう。. (ステップ0) 自己紹介をする グループの人は,今日一緒に勉強するお友達です。名前と所属,今日のお昼に食べたものを紹介し合いましょう。 1人15秒。班長から。 終わったら雑談。
心のバリアフリー研修 基本プログラム例C 00:00.
異文化コミュニケーション 異文化コミュニケーションとはコンテクストを十分に共有しない人同士のコミュニケーションであると定義できる。
さあ,学習新聞を作りましょう。 ~修学旅行新聞~.
日本語検定試験合格者の感想
2017年度冬期・理社集中講座のお知らせ 中学3年受験生用 英会話のJEC 進学塾ジョエル レッスン生・保護者各位様
受験お疲れ様の 会のご案内 コベッツハツイシ 初石教室 電話(通話料無料)
日本の高校において、 英語の授業を英語で行うべきか?
ジョリーフォニックス講座 K&Tクラブワークショップ・支援者向け講座
英語学習者のためのオンライン自学自習ソリューション
日本の高校における英語の授業は 英語がベストか?
一年間を振り返って 有友 直哉 1番.
学修する科目やプログラムの内容 名門ボーディングスクールプログラム in Lawrenceville
学修する科目やプログラムの内容 世界の留学生と交流学習プログラム in New York
ダスキン サービスマスターの仕事 清潔で快適な環境づくりのお手伝い! 業務向け もっと たくさんある
ケアマネジャーとしての基本的なケアプラン作成について復習します。
「21世紀型コミュニケーション力の育成」研修モジュール A1 概要解説モジュール
ワークシート 中学生向け Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 自然・環境 サンゴは海の中でどんな役割を担っていますか?
シカゴ国際体験プログラム in DeKalb
新潟国際情報大学 大学見学 担当:情報システム学科 小宮山智志 2006年10月20日
Copyright © 2017 Benesse Corporation All Rights Reserved.
  情報に関する技術       情報モラル授業   .
情報ネットワークと コミュニケーション 数学領域3回 山本・野地.
前橋国際日本語学校 新コースのご案内.
していることや興味の確認 ■ 以下の行為について 該当するものに○をつけてください。
英語音声学 前期・木1・CALL1 担当:福田 薫
プレゼン資料(進行者用・研修者用)   校内研修会 教師自身の望ましい自己表現.
新潟国際情報大学 大学見学 担当:情報システム学科 小宮山智志 2006年10月20日
文字語彙の授業について <担当> Ⅰ(原田)ひらがな長音単音+長音名詞 Ⅱ(岩間)ひらがな名詞まとめ Ⅲ(佐藤)カタカナ単音+カタカナ名詞
Presentation transcript:

ホテルアーク 21 の韓国語教室 開設

先生のプロフィール 貴いお姫様 李貴姫 今年 26 歳 カルビで有名なスワォン市から来ました。 ソウル生まれで 26 年間標準語を話しますので 発音はきれい ! イントネーションは正確 ! 大学で「外国語としての韓国語」に関して勉強し、多 様な教育経験でより専門的です。 さらにものまねが特技だと言えるほどユーモアのある 性格で 楽しいレッスンをお楽しみにしてください。

こんな方にお勧めです。 韓国語がまったくはじめての方 韓国語の勉強を続けているが、会話が上達しないと悩 んでいる方 他の方法で学習したがつまらない、継続できない、身 につかないといった理由で挫折した方。

こちらだけの GOOD POINT と は ?? 日本語にはない韓国語独特な発音の法則性がしっかり 身につきます。 実際の場面をシミュレーションしながら、使える韓国語 表現がマスターできます。 知っているようで知らなかった韓国の文化を確認すること ができます。

段階別学習目標 初級 ステップ 中級 ステップ 上級 ステップ 基礎的な読み、書き、文法の学習が必要な段階です。 専門のテキストを用いて韓国語正規授業で読み、書き、文法を学びます。そして会 話をしながらその日学んだ文法、単語、表現の反復練習を行います。この段階では 最も基礎的な会話だけが可能で、発音や文法、単語の活用において繰り返しミスを しがちです。そのミスをその場で先生に指摘してもらえるので、同じ間違いを繰り 返すことがなくなり、自信が生じます。 初級で学んだ文法や単語を使って、ある程度自由に文章が作ることができますが、 状況に合った適切な文法や単語を選択する力がまだ不足している段階です。 授業で個別に間違いを直してもらうことで、より自然な会話能力が身に付きます。 基礎的な文法の学習を終え、学んだ文法や単語を使ってある程度自由に文章がつく れる段階です。 文法や単語を活用し、自由自在に自分の意志を表現できる段階です。 また、様々 なテーマにおいても自分の考えを韓国語でまとめることができます。 この段階では多様な会話の文体や単語を学び、より自然な文章を組立てられる能力 を育てます。難しい内容の会話や貿易 / ビジネスで使われる韓国語をマスターしな ければならないビジネスマンや就職予定者のための段階です。

ハハホホ初級韓国語

「ハハホホ」は擬声語で大笑い声を表しています。 韓国語を始めて学ぶ方々もハハホホ笑いながら身 につけられるレッスンになると思って名付けてみ ました。

「授業の概要」 韓国語が、まったく分からない方々を対象にし、韓国語の基本母音・子音の発 音から始めます。 文字と発音、動詞の活用、及び、文章構成や基本的な語彙を学ぶことで、挨 拶・自己紹介・買物など、日常生活に必要な、基本的会話が可能となります。 聞くだけといった受身の学習法ではなく、五感を活用し実際に自分で発音や会 話をしたり、ネイティブの先生に教えてもらえ、短期間で確実に外国語を身に つけることができます。 「特徴」

「簡単な教育 案」 韓国語 正規授業 聞いて話せることを最終学習目標とし、基礎的な文法、単語の活用、書き取 りを集中的に学習します。そして、読解・会話の授業時間に会話をしながら、 ここで学んだ文法・単語・各種表現を反復練習します。 読解・会話授業 韓国人と自由に会話ができるようになることを学習目標とし、読解 ( 読み ) と 会話を学習します。 授業の中で発音や単語の活用、文法使い方に間違いがあれば、先生がその場 で指摘してくれます。ロールプレイなども行う効果的な授業です。 例:道の尋ね方、電話のかけ方、数字・日にち・時間の読み方、韓国人の愛 の言葉、買い物で使う韓国語など 韓国文化授業 韓国語 テスト 韓国料理教室 ( ビビンパ・キムチ・チゲ・ジジミなど ) 、伝統遊び体験 ( ユンノ リ・ヨンナリギなど ) 、韓国の歌・ドラマ・映画・テレビ番組など鑑賞 毎月テストして生徒の実力が確認できます。 韓国語能力試験にも挑戦しましょう。

私はこれからこんな社員になりま す。 1 通訳のスタッフとして 私は大学を卒業してから 6 ヶ月間大韓リード電子という会社に勤めまし た。日本のマス商社と天竜精機株式会社との貿易仕事、及び、取引先 への連絡、通・翻訳を担当しました。それで鉄を輸出しているリサイ クル工場での仕事がよくできると思います。 また会社の業務が主に日本語を使うものだったので、日本語でコミュ ニケーションするに全く問題ありません。そのような自分の能力を生 かし、より正確で適切な通訳で会社の役に立ちたいと思います些細な 部分までチェックしながら間違いなくこなせるように頑張ります。

私はこれからこんな社員になりま す。 2 ホテルのサポーターとして ホテルのブログを見ましたが、そのようなブログを韓国のウェブサ イトに作って管理してみたいです。そうすると韓国にもっと宣伝で きると思います。例えば冬ならスノーボードを楽しめることをお知 らせするのです。鳥取県の名所の写真や観光後記を載せたらいい効 果が出ると思います。 韓国からの宿泊客への対応、電話対応、韓国の旅行会社との仕事に も自身を持っています。もともとサービス精神が特別で自分に任さ れたことは心から楽しんでいるので相手にまでその気持ちが伝えま す。私はホテルを代表して親切で上手に対応できると確信します。