ハニカム構造 ～六角形の秘密～ 1902 岡本 紗也加. 1 動機、目的 ・ 蜂は、なぜ六角形の形をした巣を作るのか。 他の図形にはない六角形の特徴や利点を深く知る！

３ 一次関数 １章 一次関数とグラフ § ５ 一次関数の利用 （４時間） §５ §５ 一次関数の利用 サイクリングで京都から神戸まで行くことにした。 朝出発して、 ９ 時にはあと 90km の地点を通過した。 さらに進んでいくと、 13 時にはあと 30km の地点を 通過した。 このペースで進み続けると、神戸には何.
豊中高校土曜講座「数学セミナー２００３」 プラトン多面体の数学 なぜ正多面体は５種類しかないのか 大阪府立豊中高等学校 深川　久.
１辺が１ｃｍの正方形のあつ紙を、下の図のように１だん、２だん、……とならべて、階だんの形を作ります。２０だんのときの、まわりの長さを求めましょう。 ３だん ４だん ２０この図をかけばわかるけど…。 だんの数とまわりの長さには、どんな関係があるのかな。
３ 二次方程式 １章　二次方程式 §２　二次方程式と因数分解 　　　　　　　　（３時間）.
2次関数の平方完成.
有効数字 有効数字の利用を考える.
３ 一次関数 １章　一次関数とグラフ §３　一次関数の式を求めること 　　　　　　　　　（３時間）.
「２次方程式を利用して、いろいろな問題を解決しましょう。」
円周率 ９８Ｅ１３０３６　　平川　芳昭.
６学年　算数 ～ 式 と 計 算 ～.
５年　　面積.
過去に行くのは不可能ではない 金子美咲 ２０１１/１０/２６.
４ 関数 y＝ax 2 １章　関数とグラフ §３　関数 y＝ax 2 の値の変化 　　　　　　　　（５時間）
４章　平行と合同 ２　多角形の外角の和.
方程式と不等式 １次方程式 １次不等式.
第3章補足 ローレンツ曲線とジニ係数 統計学基礎　2010年度.
１ 式の計算 １章　式の計算 §２　単項式の乗法・除法 　　　　　　　　（２時間）.
小学校学力向上授業研修会 算数科の課題と指導のポイント
学習の流れ 本時のねらい 「２次方程式を利用して、いろいろな問題を解決しましょう。」 ↓ 課題の提示 カレンダー 図形での活用場面４
本時の目標 かっこのついた式を分配法則を使って効率よく解くことができる。
中学校２年生　数学科 図形の性質.
指導手順 「例題1の境界線の問題」、「面積の等しい三角形を見つける問題」、「四角形を変形して同じ面積の三角形をつくる問題」は、２パターン用意していますので、どちらかは復習でお使いください。
５ 図形と相似 １章　図形と相似 §４　平行線と線分の比 　　　　　　　　（５時間）.
正規分布確率密度関数.
「三角形の面積の変化の様子を一次関数としてとらえることができる。」
本時のねらい 「直角三角形の合同条件を導き、それを理解し、証明ができるようにする。」
本時のねらい 「三角形の1辺に平行な直線が他の2辺と交わるとき、それぞれの交点は、その2辺を等しい比に分けることを理解する。」
本時の目標 「相似な図形の相似比と面積比の関係を理解し、それを用いて相似な図形の面積を求めることができる。」
中３数 三平方の定理の導入 中学校 3年数学 三平方の定理 授業導入時に実施する。
最小自乗法.
ピタゴラス（Pythagoras）の定理
前回の練習問題.
平行線と面積 平行な直線と面積の 関係を考えます。.
地球の形 ＜地球が球形である証拠＞ １．月食のときの地球の影が丸い。 ２．北極星の高度が緯度によって異なる。（高度はその地点の緯度と等しい）
面積の単位（㎠／㎡／a／ha／㎢） 1㎡ 1ａ 1ha 1ｋ㎡ ㎡ 10000㎡ 100㎡ 10000a 100a 100ha
5.2　半波長アンテナ 5.2.1半波長アンテナ 同一方向に置かれた長さλ/4の2つの導体で構成される。
本時のねらい 「二等辺三角形の作図から証明を使って性質を導くことができる。」 「定義や定理の用語の意味を理解する。」
古代の難問と曲線　(３時間目) 筑波大学大学院　教育研究科　１年 　　　　　　　　　　　　　　　　石井寿一.
１Ｌ 分数.
５章　章末問題 本時の目標 ５章の章末問題を解くことを通して本章の学習を振り返り、内容の理解を更に深める。
中３数 三平方の定理の利用 内 容 2つの三角定規の3辺の比 平面図形への利用 座標平面上の2点間の距離を求める。
５ 図形と合同 １章　三角形 §１　二等辺三角形 　　　　　　　　（４時間）.
多項式の乗法.
データを渡すことで自動的にグラフを描画してくれるコンポーネント
三角錐の体積（積分学まで待たねばならないか？）
目標 問題を証明するために、中点連結定理を使うことができる！！
平行線の性質を使って、面積の等しい図形について考えてみよう。
多項式の乗法 本時の目標 展開の意味を理解し、分配法則を使って多項式の乗法の計算をすることができる。
4面体（正３角錐）の重心 〜重心を透視できる４面体づくり〜
学　正多角形のどんな性質を使えば，プログラミングで正多角形を描くことができるだろうか。
or-4. モンテカルロシミュレーション （オペレーションズリサーチを Excel で実習するシリーズ）
中学数学１年 ４章 比例と反比例 §２　比例 （６時間）.
中３数 三平方の定理の計算 三平方の定理の逆 中学校 3年数学 三平方の定理 授業第2時に実施する。
５年　算数 「面積（平行四辺形）」.
プログラミング入門２ 第６回 関数 情報工学科　篠埜 功.
子供の発言や行動を可視化して検討する 学習過程可視化法 ～小中学校活用版～ 1
５ 図形と合同 ２章　平行四辺形 §１　平行四辺形 　　　　　　　　（５時間）.
or-4. モンテカルロシミュレーション （オペレーションズリサーチを Excel で実習するシリーズ）
or-4. モンテカルロシミュレーション （オペレーションズリサーチを Excel で実習するシリーズ）
平成16年2月23日月曜日3校時 福嶺中学校コンピュータ室 山口 勇一
2.7mのテープを0.6mずつ切って輪を作ります。 輪はいくつ作れるでしょうか。 また、テープは何mあまるでしょうか。 2.7m 0.6m.
小学校算数単元計画【第６学年：円の面積（どんどんコース）】
cp-3. 計算 （C プログラミング演習，Visual Studio 2019 対応）
下の図のように、直角三角形と正方 形が直線ℓ上に並んでいる。 8cm 8cm ℓ 8cm 8cm.
３ 一次関数 １章　一次関数とグラフ §４　方程式とグラフ 　　　　　　　　（３時間）.
線形符号（１０章）.
四則演算，変数 入力文，出力文，代入文， ライブラリ関数
本時の目標 いろいろな立体の表面積を求めることができる。
復 習 １組の平行線があるとき、一方の直線上の２点から他の直線にひいた２つの垂線の長さは等しい ℓ∥mのとき Ａ Ｃ ℓ m B Ｄ