本時のねらい 「円周角と中心角の意味を理解し、二つの角の関係について、操作・実験を通して予測したことを確認し、定理としてまとめる。」

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ねらい 2つの数や数量の相等関係や大小関係を、等式や不等式で表したり、等式や不等式の意味を読みとったりすることができる。
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直角双曲線上に3頂点をもつ三角形の垂心が同一双曲線上にあることの幾何的な証明
一次関数と方程式 本時の流れ ねらい「二元一次方程式をグラフに表すことができる。」 ↓ 課題の提示 yについて解き、グラフをかく
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一次関数のグラフ(式を求めること) 本時の流れ ねらい「グラフや座標など与えられた条件をもとに一次 関数の式を求める。」 ↓
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指導手順 導入には図形の調べ方を学習するにあたって、図形を見た目だけで判断しないことが大事だということに気づかせるため、下記の2つのサイトから錯視をいくつかピックアップしてみせると盛り上がります。 スライド3~8まではスライドショーにしないで表示し、実際に動かして確認するといいです。 「イリュージョンフォーラム」
4章 平行と合同 2 多角形の外角の和.
本時の目標 「身近な直方体をもとに実際に表面積と体積を求めることで、相似な立体の表面積比と体積比について理解する。」
3次元での回転表示について.
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本時のねらい 「相似の意味と性質を理解し、相似な図形の辺の長さや角度を求めることができる。」
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三角形や四角形ではない図形の 角の大きさの和を求めよう。.
中学校2年生 数学科 図形の性質.
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平行四辺形の性質の逆 ~四角形が平行四辺形になる条件~ 練習問題
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右の図のような直方体の対角線BHの長さを求めてみよう。
本時のねらい 「三角形の1辺に平行な直線が他の2辺と交わるとき、それぞれの交点は、その2辺を等しい比に分けることを理解する。」
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本時の目標 いろいろな数量を文字を使った式で表すことができる。
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3次元での回転表示について.
本時のねらい 「二等辺三角形の作図から証明を使って性質を導くことができる。」 「定義や定理の用語の意味を理解する。」
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古代の難問と曲線 (3時間目) 筑波大学大学院 教育研究科 1年                 石井寿一.
平行四辺形の性質の逆 ~四角形が平行四辺形になる条件~
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本時のねらい 「逆の意味を知り、ある命題が正しくても、その逆は正しいとは限らないことを理解する。」
中3数 三平方の定理の計算 三平方の定理の逆 中学校 3年数学 三平方の定理 授業第2時に実施する。
ねらい 等式を天秤のつりあいにたとえて方程式の解き方を考え、等式の性質を理解する。
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本時のねらい 「合同な三角形の作図を通して三角形の合同条件を導き、それを理解する。」
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指令1 三角形の謎にせまれ!.
本時の目標 かっこのついた式の乗法と除法を、分配法則を使って効率よく解くことができる。
ねらい いろいろな形の方程式を解くことを通して、方程式を解く手順を理解する。
4 図形の調べ方 1章 平行と合同 §3 三角形の合同         (2時間).
第3学年 図形と相似 ~相似の考え方の活用~.
ベクトル関数の回転(カール、ローティション)
本時の目標 いろいろな立体の表面積を求めることができる。
二次方程式と因数分解 本時の流れ ねらい「二次方程式を、 因数分解で解くことができる」 ↓ AB=0ならば、A=0,B=0の解き方の説明
数学 A 3章 「図形の性質」 1節 三角形の性質.
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本時のねらい 「円周角と中心角の意味を理解し、二つの角の関係について、操作・実験を通して予測したことを確認し、定理としてまとめる。」 6章 円の性質 円周角と中心角 本時のねらい 「円周角と中心角の意味を理解し、二つの角の関係について、操作・実験を通して予測したことを確認し、定理としてまとめる。」

同じ弧に対する円周角 P 弧ABに対する円周角 P 円周角 P O 中心角 A B 同じ弧に対する円周角の大きさは等しい 一つの弧に対する円周角の大きさは中心角の半分 中心角 A B

証明してみよう P O A B

証明してみよう P O A B

APが円の中心を通る場合 P O A B

APが中心角の半径に交わっている場合 P O A B

円周角の定理 P 同じ弧に対する円周角の大きさは等しい O P 一つの弧に対する円周角の大きさは中心角の半分 A B

問2 次の角の大きさを求めなさい。 x=38° y=55° z=40° w=35° O O O x z 35° y 110° 76° 40° 問2 次の角の大きさを求めなさい。 x z 35° O O O y 110° 76° 40° w x=38° y=55° z=40° w=35°

半円の弧に対する円周角 P 半円の弧に対する円周角は直角 A O B

∠A=100°のとき、∠Cは何度でしょう。 D A 100° O 80° C B

等しい弧に対する円周角 P Q O D A C B 1つの円で等しい弧に対する円周角の大きさは等しい 40° 1つの円で等しい円周角に対する弧の長さは等しい。 D A C B

円周角の定理の逆 C ∠APB=∠ACBならば、4点A,B,C,Pは同じ円周上にある。 P A B

∠x、∠yの角度を求めよう。 A y 45° 22° 51° D 45° 62° x 22° 51° 62° B C

円周角の定理の逆 ∠APB=90°のとき、点PはABを直径とする円周上にある。 P A B O

円に内接する四角形の対角が180°になることを証明しよう。 D A O C B

宝物を探せ   宝のありか つちのこ森から山に向かってまっすぐ歩く。しばらく歩くと真横はるか遠くに湖が見える場所がある。ここから直角に曲がり、湖に向かって歩く。しばらく歩くと、山とその場所とつちのこ森をつなぐ角度が45度になる場所がある。宝はここにある。

山 B町 つちのこ森 湖 A町